2013届高考生物一轮复习限时训练 1.2.2细胞器.doc

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1、第2讲细胞器(时间：45分钟　满分：100分)考点题号细胞的亚显微结构及功能3、4、5、6、7、8、9、13细胞内各生物膜间的联系10、11、12、14综合考查及实验探究1、2、15一、选择题(每小题5分，共60分)1．(2012·天津联考)假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的类别，则以下何种特性与你的鉴定有关(　　)。①核膜的有无　②核糖体的有无　③细胞壁的有无　④膜上磷脂的有无A．①④B．②④C．①③D．②③解析　只要是细胞构成的生物，不管是原核细胞还是真核细胞，都含有膜结构，故有磷脂，且都有核糖体这种细

2、胞器。答案　C2．(原创题)下图甲、乙、丙是自然界中部分生物细胞的模式图，它们依次可代表的生物类型是(　　)。A．动物、高等植物、单细胞藻类B．高等植物、动物、单细胞藻类C．动物、单细胞藻类、高等植物D．单细胞藻类、动物、高等植物解析　甲图没有细胞壁、叶绿体和液泡，但有中心体，故甲图可代表动物。乙图有细胞壁、叶绿体和液泡，但没有中心体，故乙图可代表高等植物。丙图有细胞壁、叶绿体和液泡，且有中心体，故丙图可代表低等植物。答案　A易错点评　避免细胞结构的思维误区：误区1：没有叶绿体或中央液泡的细胞是动物细胞。反例：根尖生长点细

3、胞。误区2：具有细胞壁的细胞一定是植物细胞。反例：真菌细胞、细菌等都有细胞壁。误区3：没有叶绿体的细胞不能进行光合作用。反例：如蓝藻。误区4：没有叶绿体或光合色素就不能将无机物合成有机物。反例：化能合成作用的细菌。10用心爱心专心误区5：没有线粒体不能进行有氧呼吸。反例：大多数原核生物是需氧型的。3．(2012·菏泽统考)下列关于细胞的结构和功能的叙述，不正确的是(　　)。①能进行光合作用的细胞都具有叶绿体　②能进行有氧呼吸的细胞不一定具有线粒体　③能进行蛋白质合成的细胞都具有核糖体　④能进行基因表达的细胞都具有完整的细胞

4、核A．①②B．②③C．①④D．③④解析　蓝藻无叶绿体，也能进行光合作用，①错误。好氧性细菌无线粒体也能进行有氧呼吸，②正确。蛋白质合成一定是在核糖体中进行，③正确。原核生物无完整的细胞核，也能进行基因的表达，④错误。答案　C4．(2012·南昌模拟)下表中动物细胞的部分结构与其功能配对错误的是(　　)。选项细胞结构功能A内质网蛋白质的合成与加工，及脂质合成的车间B中心体在有丝分裂前期能发出星射线，从而牵引染色体运动C溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒与病菌D核仁在有丝分裂中，调节核膜的消失与重新形成解

5、析　真核细胞的核仁是rRNA合成、加工和核糖体亚单位的装配场所，而不是在有丝分裂中调节核膜的消失与重新形成，D项错误。答案　D5．(原创题)细胞中的各种细胞器既分工又协作，不同的细胞器在生理功能上具有相似性。下面根据生理功能将细胞器进行归类，合理的是(　　)。①核糖体和线粒体都能产生水　②线粒体和叶绿体都能产生ATP和[H]　③叶绿体和核糖体都能产生mRNA　④中心体和高尔基体都能产生纺锤丝A．①②B．①③C．②③D．③④解析　①正确：核糖体是合成蛋白质(氨基酸通过脱水缩合形成多肽)的场所，线粒体是有氧呼吸的主要场所，在有

6、氧呼吸第三阶段产生水；②正确：在叶绿体中进行的光合作用光反应阶段产生ATP和[H]，在线粒体中进行的有氧呼吸第二阶段产生[H]和ATP；③错误：叶绿体具有DNA，可以转录产生mRNA，核糖体不能产生mRNA；④错误：中心体发出星射线形成纺锤体，高尔基体不能产生纺锤丝。答案　A6．(2012·福州质检)下列有关细胞器的描述，正确的是(　　)。A．内质网与蛋白质、脂质、核酸的合成有关B．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快C．受抗原刺激后的B细胞周细胞期变长，核糖体活动加强D．叶绿体光合作用中产生的葡萄糖可

7、直接转移到线粒体中彻底氧化分解10用心爱心专心解析　内质网与核酸的合成无关，A错误；在分泌蛋白的合成、运输、分泌过程中，高尔基体不断接收由内质网转来的囊泡，同时又产生转向细胞膜的囊泡，分泌蛋白合成旺盛的细胞，这个过程加快，高尔基体的更新速度也加快，B正确；B细胞接受抗原刺激后开始增殖分化，细胞周期变短，C错误；丙酮酸进入线粒体，葡萄糖不能直接进入线粒体，D错误。答案　B易错点拨　不熟悉分泌蛋白的形成、光合作用的过程和B淋巴细胞的特征导致错选。7．叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是(　　)。①具有双层膜　②分解有机物，合

8、成ATP　③利用气体和产生气体　④消耗水并生成水　⑤含有DNA　⑥内部含有多种酶　⑦含有丰富的膜面积A．①②③④⑤⑥B．①③④⑤⑥C．①③④⑤⑥⑦D．①②③④⑤⑥⑦解析　本题综合考查叶绿体和线粒体两种细胞器的结构和功能，两者都具有双层膜结构，线粒体通过内膜的突起形成嵴，扩大了膜面积，叶绿体通过类囊体的堆