直面挫折，珍爱生命.doc

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1、“直面挫折，珍爱生命”主题班会活动方案活动主题：直面挫折，珍爱生命班级名称：惠州五中102班时间：2011年9月26日（第五周）班主任：廖碧辉背景分析：七年级是孩子们成长的中转站，他们的身心均处在不断发育的过渡阶段。102班是今年新学期新组建的一个班集体，由64位学生组成。这些学生90%都来自城区，家庭条件优越，可以说他们是在家长的细心呵护下长大的。现在离开家庭的呵护，孩子们在学会自理、自立的过程中总会遇到许许多多的困难和挫折。面对生活学习中的不如意，有的孩子选择坚强，但很多孩子却在困难、挫折前流泪或向家长求助。这些孩子的抗挫能力有待加强。为培养学生积极应对挫折的心态，增强学生意志力品质的锻

2、炼，珍惜我们的生命，特组织此次主题班会。活动目标：1、通过本次主题班会，使学生懂得人生免不了要经历挫折，挫折能磨练人，挫折孕育着成功。2、培养学生积极应对挫折的心态，使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。引发学生面对挫折的思考，在遭遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。增强学生意志力品质的锻炼，教育他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。3、通过讨论发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫能力，掌握正确对待挫折的办法。使学生能勇敢地面对挫折的考验，培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质。活动准备：朗诵、游戏、故事、歌曲等

3、。活动形式：主题班会。活动过程：（展示幻灯片1：主题，播放背景音乐）老师：同学们，七年级是我们成长的中转站，我们的身心正处在不断发育的过渡阶段，102班是新组建的一个班集体，我们64位学生大多来自城区，家庭条件优越，可以说是在家长的细心呵护下长大的，现在离开家庭的呵护，我们在学会自理、自立的过程中总会遇到许许多多的困难和挫折，面对生活学习中的不如意，我们是选择坚强生活还是选择放弃生命？为培养学生积极应对挫折的心态，珍惜我们的生命，特组织此次主题班会。下面有请我们的两位主持人。主持人：（合）老师、同学们，大家早上好。（甲）首先让我们用热烈的掌声欢迎参加我们主题班会的老师们。（鼓掌）（合）102

4、班“直面挫折，珍爱生命”主题班会现在开始。（甲）如有一天，一个人问你说，世界上什么最珍贵，你会怎样回答？是时间？是金钱？是知识？是道德？而我则会说，生命最珍贵。（乙）人生是什么?得意者说它是美酒；失意者说它是苦水；成功者说它是彩虹；失败者说它是阴云。大仲马说人生就是不断遭受挫折与追求希望。生活中的失败挫折是不可避免，既可使人走向成熟、取得成就，也可能破坏个人的前途，关键在于你怎样面对挫折。那么，这节课让我们敞开心扉，一起感受破茧成蝶的愉悦。（甲）下面我们来做一个游戏，这个游戏的名字叫《蛋的进化》，请看游戏规则。（展示幻灯片2：蛋的进化游戏规则）（16位同学做游戏，游戏后采访变成人和从猴变人那

5、一关猜输被打回蛋的一位同学的心情。）主持人（甲）：恭喜你，终于由蛋变成了人，请问此时此刻你有什么成功感想？（被采访学生：获得成功真的不容易）主持人甲：很好，成功不是随随便便就能取得的。主持人乙：我来采访一位从猴变人那一关猜输被打回蛋的同学，听听他有什么感想？（被采访学生的心情：只差一步就可以成功了，可是到最后却又得从头再来，真有种前功尽弃的感觉。有的人放弃了，有的人却不甘心，继续“抗战”……，这就是差别了）主持人乙：谢谢。同学们，这个游戏象征着什么？（同学们回答：人生难免有挫折）（播放幻灯片3：人生难免有挫折）主持人甲：对，人生难免有挫折。在生活中，我们也会遇到挫折，我们经历过哪些挫折？你是

6、如何面对这些挫折的？下面请同学们在白纸上写下你的困难和挫折，我们会抽出3到4张白纸，说出其中的一些困难，然后大家集思广益帮助解决一些困难。（展示幻灯片4：谈谈你的挫折）（学生们自由发言）主持人乙：刚才同学们提出了一些解决办法。现在我们请班主任给我们指点迷津。（班主任发言对学生问题回答作点评，2分钟）主持人甲：谢谢老师的精彩点评。当我们面临挫折的时候，我们是否有勇气面对呢？下面我们来听一位伐木工人的故事，看看当他面临挫折时是怎样做出抉择的。（请一位同学讲故事，展示幻灯片5：《艰难的抉择》故事内容）主持人乙：同学们，听完这篇痛苦的故事，你有什么感想呢？（学生各抒己见）主持人甲：同学们，大家的发言

7、很精彩。《艰难的抉择》告诉我们，当我们面临挫折的时候，在任何情况下都要先勇敢活下去，因为生命对于我们来说只有一次，它不会给我们第二次机会。（主持人说的同时，展示幻灯片6：勇敢活下去，生命只有一次）下面我们来看一组反映生命瞬间的图片。（展示幻灯片7：生命瞬间的图片）主持人甲：（鸟吃虫）生命是一次竞技，生命没有看台，因其脆弱，我们就应该呵护生命，因其宝贵，我们就应该珍惜生命。主持人乙：（死亡飞车）车祸，已经成为当