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时间:2020-06-17
《大班科学活动教案:有用的工具.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、活动目标:1、了解锯子的产生以及它的功能2、阅读图书,在集体面前大胆讲述小矮人运用劳动工具的情况3、学会观察生活,对工具产生兴趣活动准备:幼儿用书人手一册、实物投影仪各种工具的图片(如锯子、斧头等)活动过程:一、讲述故事《鲁班造锯》引起幼儿的兴趣提问:(1)锯子是谁发明的呢?(2)他是怎么会想到发明这种形状的锯子的呢?这就是仿生学原理,除了锯子,你还知道还有哪些工具也是运用仿生学原理的呢?帮助幼儿了解简单的仿生学原理。二、了解工具的多样性以及正确使用工具的方法(1)除了锯子你还知道有哪些工具呢?(2)这些工具有什么用呢
2、?(3)我们怎样使用这些工具呢?(4)我们小朋友如果使用这些工具应该注意些什么呢?(5)使用工具有什么好处呢?在此过程中边说边看图片,让幼儿对所说的工具有更加直观的了解。三、阅读故事《小矮人造房子》,鼓励幼儿大胆发表自己的见解(1)小矮人使用了那些工具?(2)这些工具有什么用?(3)小矮人是怎样使用这些工具的?在此环节中,鼓励幼儿大胆发表自己的看法,同时鼓励幼儿小组交流后集体总结。四、延伸活动“如果我是科学家”(1)如果你是科学家,你会发明什么工具呢?(2)为什么要发明这些工具呢?(3)这些工具有什么用呢?(4)怎么使
3、用这些工具呢?可以小组交流,也可以在区域活动中进行,部分能力强的幼儿可以把自己的想法画出来。
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