2013高考生物二轮复习专题限时集训(三) 专题三 物质跨膜、酶和ATP配套作业(解析版,新课标).doc

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1、专题限时集训(三) [专题三 物质跨膜、酶和ATP](时间:40分钟)1.下列哪种物质是用如图T3-1所示的运输方式进入细胞的(  )图T3-1A.CO2        B.甘油C.氨基酸D.胰岛素2.下列有关酶和激素的叙述正确的是(  )A.酶和激素都是蛋白质B.酶和激素都与物质和能量代谢有关C.酶和激素都由内分泌细胞分泌D.酶和激素都要释放到血液中才能发挥作用3.下列有关物质跨膜运输的叙述中,错误的是(  )A.O2分子通过自由扩散进出细胞B.水稻根毛细胞吸收Mg2+需要消耗能量C.受到刺激后突触前

2、膜释放神经递质属于主动运输D.葡萄糖以协助扩散的方式进入哺乳动物成熟的红细胞4.图T3-2表示某种离子跨膜运输的过程,下列叙述不确切的是(  )图T3-2A.图中膜结构表示细胞膜B.该离子跨膜运输方式为主动运输C.该离子与膜上的载体蛋白结合具有专一性D.膜上载体蛋白结合离子后其空间结构发生改变5.ATP是细胞中能量的通用“货币”。下列有关ATP的叙述不正确的是(  )A.ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示不同物质B.ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能C.在

3、有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATPD.人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP6.下列关于ATP、ADP的说法中不正确的是(  )A.动物有氧呼吸过程中产生大量ATP的阶段需要氧气参与B.ATP与ADP的组成元素相同,都只含有C、H、O、N、P五种元素C.ATP在生物体内含量很多,是生物体生命活动所需能量的直接来源D.叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动,ATP则是向相反方向运动-6-7.如图T3-3是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线,下列说法错误的是(  )A.图中A、B

4、两处用于根代谢活动的酶不同B.A~B段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因C.在B点以后,通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收D.氧分压为8时,AB曲线将演变为M2形态图T3-3 图T3-48.图T3-4表示在最适温度下,反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响,据图分析,错误的是(  )A.在A点时,随着反应物浓度的增加,反应速率加快B.在B点时,反应物浓度限制了反应速率的提高C.如果在C点时加入少量的酶,会使反应速率加快D.如果在A点时温度升高10℃,曲线上升的幅度会变小9.图T3-5中的新

5、鲜土豆片与H2O2接触后,产生的现象及推测错误的是(  )图T3-5A.为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量B.增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生的气体速率加快C.一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D.若有气体大量产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶10.人体胰腺中的胰蛋白酶以酶原形式分泌到小肠中,在肠致活酶的作用下,胰蛋白酶原被激活为胰蛋白酶,同时胰蛋白酶本身又能激活胰蛋白酶原。下列说法不正确的是(  )A.组成胰蛋白酶的基本单位是氨基酸B.胰蛋白酶能破坏蛋白质分子中的肽键C.胰蛋白

6、酶原的激活过程属于体液调节D.胰蛋白酶原合成所需能量主要由线粒体提供11.有人进行实验以研究化合物P对淀粉酶活性的影响,结果如图T3-6所示。下列分析不正确的是(  )-6-图T3-6A.反应温度升高A点上移B.实验中应保持pH不变C.曲线1代表对照组的实验结果D.化合物P对淀粉酶有抑制作用12.囊性纤维化是一种严重的遗传性疾病,导致这一疾病发生的主要原因是编码CFTR蛋白的基因发生突变,图T3-7表示CFTR蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用。图T3-7(1)图中所示为细胞膜的____________模

7、型,其中构成细胞膜的基本支架是______________,氯离子跨膜运输的正常进行是由膜上__________________决定的。(2)在正常细胞内,氯离子在CFTR蛋白的协助下通过____________方式转运至细胞外,随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高,水分子向膜外扩散的速度________,使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释。(3)汗液内氯化钠含量增加是本病的特征。对于囊性纤维化患者的肺部感染,新一代的抗生素可能更有效。但人工合成的仅由磷脂双分子层构成的封闭球状结构称为脂质体,所有带电荷的分子不

8、管它多小,都很难通过脂质体,即使脂质体外离子浓度很高。这是因为磷脂双分子层的内部是疏水的。缬氨霉素是一种十二肽的抗生素,若将它插入到脂质体的脂双层内,可使K+的运输速率提高100000倍,但却不能有效提高Na+的运输速率,由此可以得出:①________________________________________________________________________;②_____________________________

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