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时间:2020-06-17
《高中数学《函数及其表示》同步练习9 新人教A版必修1.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、函数及其表示内容提要:理解函数的概念,会用集合与对应的语言刻画函数;明确函数的三要素;学会求函数的定义域,某些函数特殊的函数值,正确判断两个函数是否相等;正确使用“区间”表示函数的定义域、值域等数集;理解函数三种表示方法,学会分段函数的作图。一、基础训练1、集合A={x
2、0≤x≤2},B={y
3、0≤x<1},下列表示从A到B的函数是()A、f:x→y=xB、f:x→y=2xx2+1(x≤0)-x2(x>0)C、f:x→y=xD、f:x→y=x2、已知函数f(x)=,,则f[f(-1)]=()A、-1
4、B、1C、4D、-43、下列哪个函数与y=x相等()A、y=B、y=C、y=()2D、y=4、已知函数f(x)=x2+ax+b满足f(1)=f(2)=0,则f(-1)的值是()A、-6B、6C、-5D、55、函数y=+的定义域是()A、[1,+∞)B、(-∞,1]C、{1}D、不能确定6、函数f(x)=
5、x
6、+1的图象是()1yxO1yxOyxOA、B、yxO1yxO1yxOyxOC、D、7、函数y=-x2-2x+3(-3≤x≤0)的值域是()A、[0,3]B、[0,4]C、[3,4]D、[-1,4
7、]8、下列图象中不能作为函数y=f(x)的图象的是()yxOByxOCyxODyxOA9、若函数f(x)=ax2-1,a为一个正常数,且f[f(-1)]=-1,那么a的值是()A、1B、0C、-1D、22用心爱心专心10、集合A的元素按对应法则“先乘减1”和集合B中的元素对应,在这种对应所成的映射f:A→B中,若集合B={1,2,3,4,5},那么集合A不可能是()A、{4,6,8}B、{4,6}C、{2,4,6,8}D、{10}二、能力提高11、函数f(x)=的定义域是12、某种钢笔,每支5元,把
8、买钢笔钱数y(元)表示钢笔个数x(支)的函数,则y=其定义域为13、若函数f(x)满足f(x+1)=x2-2x,则f(2)=14、已知函数f(x)满足f(xy)=f(x)+f(y),且f(2)=p,f(3)=q,那么f(36)=三、解答题15、求一次函数f(x),使f[f(x)]=9x+116、画出函数f(x)=x+的图象。17、英德大众超市将进货单价为8元的商品按10元一个销售时,每天可卖出50个,若这种商品的销售单价每涨一元,日销售量就减少5个,为了获得最大利润,销售单价应定为多少元?此时,最大
9、利润是多少?四、探究与发现18、已知函数f(x)是一次函数,且满足关系式3f(x)-2f(x-1)=2x+5,你有哪些方法求出f(x)的表达式?参考答案1、C2、D3、A4、B5、C6、D7、B8、A9、A10、D11、{x
10、x≤4,且x≠1}12、y=5x,xN+13、-114、p2+q22用心爱心专心
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