集合的概念简案程起航.doc

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1、教案教师姓名：程起航学科：数学授课时间2014年9月学时2教学内容第1章集合1.1集合的概念教学目的1）理解集合的概念及其表示法2）了解集合中元素的性质，能正确判断元素与集合的关系，正确使用符号。3）能区分几类不同的集合重点集合的概念及其表示法难点元素与集合的关系及各种概念的使用教法讲练辅助手段、教具多媒体课件、板书对学生的关注指导学生学习中要注意元素与集合的关系的理解与判断；注意集合中元素的基本属性的理解与把握；注意集合的各种表示方式的特点及其联系。教学环节教学过程备注1）设置情景在初中数学中，我们接触过“集合”一词，什么叫“不等式2x-1>3”

2、的解集？我们来考察下面几组对象（1）某校某药剂班的全体学生；（2）抛物线上所有的点（3）组成盐酸金霉素滴眼液的药物成分；（4）所有的直角三角形；（5）小于10大于1的偶数．它们分别是一些人、一些点、一些药物的成分、一些图形、一些数的全体．教学环节教学过程备注2）新课讲解*集合的概念*元素的概念*集合、元素的表示法集合一般用大写英文字母、、…表示.集合的元素一般用小写字母、、…表示．*集合中元素的特点确定性、互异性、无序性*几个数集*集合的表示法列举法：把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内表示集合的方法。描述法：把集合中元素的共同属性描述出来,写

3、在大括号内表示集合的方法，叫做一般写成的形式*集合的分类3）例题讲解4）练习5）课堂小结板书设计第1章集合1.1集合的概念*集合的概念*元素的概念*集合、元素的表示法*集合中元素的特点确定性、互异性、无序性*几个常用数集*集合的表示法列举法：描述法：*集合的分类教后记引导学生上好第一节课。