高一七班王茜玥修改稿.doc

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1、怀念那些远去的诗意西安高级中学2012届七班王茜玥韩愈在其《城南联句》里写到“竹影金琐碎，泉音玉淙琤”。想那苍翠的杆杆修竹，在阳光的照耀下，在地上投下竹影，而阳光亦从竹影中穿过，落下一地斑驳，如琐碎的金屑，这是何等的诗意。幼时我总是喜欢坐在秋千上，痴迷地看着地上的光影，脑海里也只有一句“竹影金琐碎”，不知就这样过了多少个下午。上中学后，开始学习物理。有一天，放学回家，邻居家的小朋友指着光影，对我说：“姐姐快看那些小金块！”我笑了笑，答道：“那只不过是光影罢了……”忽然，我愣住了。是呀，是光影“小孔成像”、“光的直线传播”,老师的这些话不停地在

2、我耳边响起。风吹过，竹林发出声响，如同我记忆中泛黄的琐屑玉音。于是，秋千、黄昏、金琐碎……它们都从我记忆深处奔涌而出。我受了九年的教育，却弄丢了那些曾经的诗意。我知道这不是别的，恰恰是现代科学技术与古典文化艺术之间的矛盾。人们费尽一切心思，登上了月球，但他们却赶走了嫦娥和玉兔，“流放”了吴刚，伐倒了桂树，然后带几袋冰凉的泥土回到地球，洋洋得意，却不知道那是被赶走的嫦娥的泪水和诗意的被摧毁的广寒宫的墙土所和成的。现代科学技术确实给人们的生活带来了极大的方便，但它带给诗意的伤害也是前所未有的。有人曾说道：“距离产生美。”而科学对诗意的打击就在于它

3、的“精益求精”，它用大量的事实告诉我们诗意的错误，将我们心中的美丽一点点摧毁。请想像一下一个毫无诗意的，苍白的世界吧：珍珠不是鲛人的泪而是碳酸钙，宝石是三氧化二铝，流星不是人生命的历程而是太空中的石头与大气层的摩擦……我并不是在说科学技术的弊处，而是想提醒一下人们：在科学技术发展的同时，请考虑一下，这是否值得让你忘记生活本身的诗意？诗意，那些被科学否认的，被人们遗忘的曾经的诗意，正在自己默默的远去，永远地离开人们。而在时间河畔的人们，有的将它忽略不记，任其默默远去；亦有像我一样的人们伸出手拉着，留下了部分诗意；更多的，则被时间冲走，无奈地投降

4、在现代科学的脚下。我站在时间的河畔，独自一人，默默怀念着那些远去了的诗意。【评语】单是这题目，就很有吸引力。“怀念”什么？是“那些远去的诗意”——是诗意般的日子，诗意般的生活，是快乐与幸福。题目是文章的眼睛，漂亮与否往往与文章是否精彩成正比。而一些学生在写作时往往不大讲究题目的明确与文采。起笔从韩愈的联句诗：“竹影金琐碎，泉音玉淙琤”写起（诗句意为：竹林间透过的阳光洒在地上，留下参差的斑驳的光影，像金子的碎粒，林下泉水的声音如敲击玉石。），勾画出一幅幽静美丽而令人陶醉的自然风光。好一个美丽的世外桃园，“这是何等的诗意”！随之引出幼时对这诗意的

5、欢乐、痴迷，日子就在浪漫中一天天度过。上中学了，学习物理了，懂道理了，科学却吹走了我心中的光与影的诗意，“弄丢”了我的童真，仅留下了童年的美好记忆。作者思考了，终于明白：这“恰恰是现代科学技术与古典文化艺术之间的矛盾”！许多人习以为常的现象，习以为常的日子，作者却看出问题，看出了现象的本质。现代物质文明给人带来了极大的便利，但也使人异化。人类过分追求物质享受的同时却使自己的精神家园变得荒芜。接下来，作者举例论证自己的观点。既有正面说理，又从反面说理；既主张自己的观点，又注意到说话的分寸，辩证的分析易于引起读者的共鸣。文章的结尾呼应了开头，不仅

6、使文章结构圆润，升华了主题，而且给读者留下了思考的空间。周原卖话生点评