高中生物《受精作用》学案3 中图版必修2.doc

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1、受精作用一、学习目标1.举例说明受精过程2.模拟分裂过程中染色体的变化二、学习重点:受精作用的过程三、学习难点模拟减数分裂过程中染色体的变化四、课前预习1.看书本P23“模型建构”并回答下列问题：1）让长度相同颜色不同的的两条染色体配对代表什么?2）减数分裂开始时细胞内有条染色体,染色体减半发生在,减数分裂结束时形成的每个子细胞中有条染色体3）活动二形成的配子与活动一形成的配子有什么不同?4)同活动一的结果一并考虑,含两对同源染色体的初级精母细胞能产生种配子5)如果用3对同源染色体进行模拟,将产生几种类型的配子呢?2.受精作用的概念：3.受精卵中的染色体来源：一半来自另一半来自4.卵细胞未受

2、精时代谢受精作用后5.受精作用的意义1）2）五、课堂测评1．有关受精作用的叙述中，不正确的是2用心爱心专心A．受精卵中全部遗传物质的一半来自精子B．受精时，精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合C．合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方D．合子中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数一致2．某生物的体细胞染色体数为2n。该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处是A．分裂开始前，都进行染色体的复制B．分裂开始时每个细胞中的染色体数都是2nC．分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个D．分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是n4．牛的初级卵母细胞分裂期间发生的特征性变化是（）A．同源染色体不分开

3、，着丝点分裂　　　　B．同源染色体不分开，着丝点不分裂C．同源染色体分开，着丝点分裂　　　　　D．同源染色体分开，着丝点不分裂2用心爱心专心