高中生物《受精作用》学案1 中图版必修2[1].doc

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1、第二节受精作用[课标要求]1.简述精子和卵细胞向输卵管的转运过程，举例说明精子和卵细胞的结合过程。2.通过探究活动解释受精过程中染色体的数目变化，阐明减数分裂和受精作用在有性生殖过程中的意义。[知识梳理]精子和卵细胞向输卵管转运的动力：_________。概念：一个_____（N）与一个_____(N)融合而成为______()的复杂过程（1）精子与卵细胞的受精作用（2）______进入____________过程：（3）_______和_______的融合（4）第一次___________的启动实质：______________被子植物的双受

2、精指：_______________________________________意义：_______________________________________________________[学习指要]本节包括“精子与卵细胞向输卵管的转运”、“精子和卵细胞的结合”两部分内容。这两部分都是在细胞水平上研究生命如何形成的。内容不难但较抽象，所以应结合书中彩图将其理解记忆即可。本节重点是“精子和卵细胞的结合”，明确受精作用的过程和实质，并通过探究活动模拟受精过程中染色体的变化。要认识到精子和卵细胞特异性识别和结合原因，明确减数分裂和受精作用

3、在有性生殖过程中的意义。[典题解析]1．青蛙的受精作用过程可分为下列步骤，其中体现受精实质的是（）A.精子与卵细胞接触B.精子头部进入卵细胞内C.卵细胞形成受精卵D.精核与卵细胞核结合解析：本题考查的是受精作用的实质，减数分裂过程使得形成的配子细胞中的遗传物质减半，两性配子的结合保证了受精卵中的染色体数目恒定，而染色体存在于细胞核中，故受精作用的实质是精核与卵细胞核的结合。答案：D2．关于受精作用的叙述，错误的是（）A.是精子和卵细胞结合成受精卵的过程B.受精卵中染色体恢复到体细胞的数目C.精子全部进入到卵细胞内D.有性生殖特有的现象解析:受精

4、作用是指一个精子和一个卵细胞形成受精卵的过程。此过程中是精子头部（主要是细胞核）进入卵细胞，而尾部（细胞质）不进入卵细胞，精子和卵细胞的核相互融合，使受精卵中染色体数目恢复到正常体细胞的数目。答案:C3.下图表示一个动物细胞在分裂和受精过程中DNA-2-用心爱心专心含量测定结果，为了研究方便，在细胞核分裂成两个以后，只对其中一个细胞进行测定，请据图回答下列问题：（1）B→C时发生的现象是______________________.（2）C→E进行的是__________________，E时的细胞应叫_____________________

5、_____。（3）E→G进行的是___________________，最后形成_______________________。（4）H发生的现象叫_____________________，I时的细胞叫______________。答案：（1）染色体复制，DNA含量加倍（DNA自我复制）（2）减数第一次分裂次级精（卵）母细胞（3）减数第二次分裂精细胞(卵细胞或极体)-2-用心爱心专心