全新版大学进阶英语1_Unit_2_教(学)案.doc

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1、..周次第周,第4-6次课编写时间2018.10.5章节名称Unit2FreshmanYear教学目的与要求:Upon completion of this unit, teachers are expected to have enabled students (Ss)to:■haveathoroughunderstandingofthetextcontextuallyandlinguistically;■buildupanactivevocabularytotalkaboutfreshmanyearandknowhowtousethekeywordsandexpression

2、sincontextproperly;■communicatewithregardtofreshmanyearexperience;■understandwhatAmericanparentsandtheirchildrenthinkofthefreshmanyear;■reflectontheirownexperienceofthefirstyearatcollegeandhowtheirparentsfeelwhentheyleavehometoattendcollege;■makeacomparisonbetweenAmericancollegestudents’paren

3、tsandChineseones;■getfamiliarwiththewritingofanemail.教学重点和难点:1.教学重点:Understandingandanalysisofthetexts;Importantlanguagepointsinthetexts2.教学难点:1)Speaking:communicatewithregardtofreshmanyearexperience;makeacomparisonbetweenAmericancollegestudents’parentsandChineseones.下载可编辑...2)Writing:writean

4、email教学组织(含课堂教学容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等):教学容:PartⅠText:AllGrownUpandStillinTowPartⅡReading1LearningtoMakeaDifferencePartⅢReading2UniversitiesEncourageNewStudentstoGoItAlonePartⅣTheme-relatedLanguageLearningTasks教学方法:eclecticismAtheme-basedandcomprehensivefrom-input-to-outputtrainingapproac

5、h辅助手段:Multi-media时间分配:Thisunitisdesignedforasix-to-eightperiodclass.Ineachoftheperiods,certaintasksaretobecompleted.注:Reading2和Opener一起处理,主要基于以下考虑:1)使用本书的学生应该都是新生,Reading2是关于中国高校新生报到,容非常贴近他们的生活;2)和主课文相比,Reading2的语言较直接、明了。这样由浅入深的安排更容易帮助学生进入学习状态。TeachingProceduresPartOne:Opener.下载可编辑...1.Introd

6、ucethetopictotheclasseitherinEnglishorChinese.2.PlaythesonginOpenerandaskSswhethertheyknowitornot.3.TellSsthebackgroundinformationaboutthesongandguidethemtoreadthewordsofthesong.4.PlaythesongagainandaskSstocompletethetaskinPairwork.5.PlaythesongforthethirdtimeandaskSstodiscussthequestionsinGr

7、oupwork.PartTwo:Reading&Interacting1.IntroducethetopicofthetexttoSs:theauthorsumsuptheexperienceofthefirstyearatcollegeandcallsforparentstostandbackandlettheirchildrenmanagetheirnewlifeontheirown.2.Beforetacklingthetext,makesurethatalltheneww

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