《交通与我们的生活》教学设计（吴纪小何倩文）.doc

《《交通与我们的生活》教学设计（吴纪小何倩文）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、交通与我们的生活吴维泰纪念小学何倩文教学目标：1、结合自己的生活实际，从衣、食、住、行等方面了解和感受交通与生活的密切联系。2、通过了解“山区里的交通，”进一步理解交通对经济发展、文化交流所起的主要作用。教学重点：结合学生的生活实际，从衣、食、住、行等方面了解和感受交通与生活的密切联系。教学难点：理解交通对经济发展、文化交流所起的主要作用。教学过程：一、媒体导入，引出课题师：同学们，今天何老师很高兴来到中心小学，跟大家一起交流学习。听陈老师说你们特别乖巧伶俐，也很聪明，何老师这一看呀，发现她说的可一点儿没错呢！今天，来的可不只是何老师，大家看看还有

2、谁来了？（ppt）大家一起说出它们的名字好吗？（巴士、飞机、轮船、小车、火车、地铁、高铁）课件显示各种交通运输工具（水、陆、空、铁路）正在运输的情景。师：看完这些，同学们发现了什么？预设：看到了各种各样的交通工具。师：同学们很聪明，一下子就发现了这些都是我们身边各式各样的交通工具，有的我们看见过，有的我们常常坐。我们把它们请到我们的课堂来，好吗？（在黑板上贴好相关图片）师：因为我们今天要研究的课题就是——交通与我们的生活，交通就在我们身边，那交通与我们的生活到底有什么关系呢？这节课，让我们都来当当小研究员，一起来探讨、研究这个话题。何老师将为每一位

3、同学颁发聘书，正式聘请你为研究组的成员，希望大家发挥自己的小宇宙，一起出色地完成今天的研究任务。二、探究交通与生活的关系A带来出行便利师：首先请各位研究员配合老师做一个现场调查，可以吗？今天早晨我们是怎么来到学校的？预设：走路、坐车、坐巴士、师：我明白了，大家有的步行，有的坐车。哪些同学是坐车来的，举手看看？师：（约一半的同学举手）坐车的还真是不少。看来你们已经天天在和交通打着交道。你们坐车上学，有什么感受呢？预设：做妈妈的摩托车，很快就到学校了坐爸爸的小车，又稳又快捷。爷爷骑车送我上学，风悠悠地从身边吹过，很舒服。师：那走路上学的研究员？是不是就

4、没有与交通打交道呢？（不是，走人行道、看红路灯等遵守交通规则。）师小结：从刚才的回答看，交通给我们带来了什么？（快捷、便利、舒适）——板书：带来出行便利师：这是我们的第一个共同研究成果，感受到有点点成就感的研究员请举手！哇，真多呀！让我们再接再厉！B促进交流，拉近距离。师：孩子们，我知道咱们中心小学之前举办过一次盛大而隆重的中英交流活动，还记得吗？（ppt）我们一起来看看这些图片。谁来猜猜来自英国北伦敦的茉莉·凯莉和苏菲娅·安德鲁德女士是怎么到达陈村中心小学的呢？她们会坐哪些交通工具来呢？小组讨论一下。（预设：坐飞机坐车——猜得不错，可以说得具体一

5、点吗？先坐车到当地机场，再坐飞机到我们的北京或是上海，再转飞机到广州白云机场。）（评价：你真是个小灵通，说得那么详细。）师：那你们希望她们能再来吗？为什么？（生答）（预设：说举办过的活动、上课好玩、第一次亲密接触外国人、引导孩子从两国文化上的交流来谈）师总结：喔，从大家的回答，我知道你们希望再来的原因了，因为中英交流活动，我们了解了英国文化，我们近距离地感受到英国人的气质，我们亲身接触了英国别开生面的英语课堂。。。而她们也兴致勃勃地通过剪纸和书法等去了解我们中国的文化。各位研究员，是什么促成了这次难忘的文化交流之旅呢？（——交通）由此我们发现交通可

6、以促进文化的交流，拉近人与人之间距离。（板书——促进交流，拉近距离）真棒！看看我们的又一成果，老师不得不肯定各位研究员真的是尽职尽责，非常有研究精神。我们把这种精神、态度延续下去好吗？师：各位研究员还可以就这方面举别的例子吗？（08年北京奥运会，10年上海世博会）C丰富物质生活扩大活动范围师：课前老师布置各位研究员用自己的眼睛去观察、去发现交通与我们生活的联系，除了刚刚我们研究过那一小部分，相信大家一定还有别的收获吧，这里，有一位小研究员已经迫不及待的要一吐为快，我们一起来看看吧。（插入一段视频：陈钰盈）她的发现想必大家也有同感吧，现在轮到我们在小

7、组里显显身手，开始交流吧！（学生按组交流，教师走到每小组，与孩子们一起看一看他们带来的实物、图片、照片……，听一听他们小组交流。）师：老师听到大家在小组里说得可热闹了，有的小组还带来了不少的资料，现在请每个小组推举一名研究员，来汇报你们组最有意思的观察与发现吧！师评价：你真棒，了解得很详细。你说得真流畅。这东西长途跋涉来到我们面前，真不简单，你能把它介绍给我们，真谢谢你！谢谢你生动的介绍。师：听了这么多现场直播的介绍，我感到大伙儿真能干，观察到了我们生活中的衣、食、住、行等方面与交通有着密切的联系的事实。听了大家的发言，不禁让老师想起了唐代诗人杜牧

8、的一首诗，其中有二句：“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来，”这里面还有一个小故事呢！想听吗？”（播放视频）师：为了让身在西安