我的课改心得.docx

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1、我的课改心得郴州市八中黄韶媛2014-09-19我的同事们在办公室常常议论学生们的种种劣迹。比如某学生上课玩手机，某学生上课睡觉，某学生上课看小说，某学生上课讲小话，某学生上课迟到、旷课、甚至顶撞老师等等。老师有繁重的教学任务，还要肩负着培养学生如何做人的使命。总之，当老师真不容易，当一名优秀的老师更不容易！然而，我在新课改中却尝到了甜头，我觉得教书育人是快乐的、是有意义的！作为一名教师，其工作光荣而神圣！那么，我有什么课改心得呢？首先，培养学生的好习惯。教会学生课前如何预习，课堂如何做笔记，课后如何复习。让每组学

2、习习惯好的学生当小组科代表和学习辅导员，每天负责督促和检查，不会的手把手地教。经过一段时间的坚持，学生的好习惯慢养成。有道是“习惯决定命运”，可见它的作用不可小视。其次，树立学生的团队精神。小组合作学习是新课改的精髓。好中差学生被相对均匀地分配在每个组中，他们具有较强集体荣誉感。巧妙地在教学中将这种荣誉感发挥作用，使其成为教学中学生学习兴趣的催化剂，能收到很好的教学效果。比如：小组做英语值日报告比赛、小组回答问题比赛、小组编对话比赛，月考成绩比赛、小组背书比赛等等。学生在一个一个的比赛中不断成长，他们的学习兴趣很浓

3、，激情很高，学习成绩自然好。再次，建立良好的激励机制。“班风好学风正”。奖优罚劣、奖勤罚懒。作为一线教师，提高教学成绩是我的首要职责。我在教学中建立许多可操作性的奖惩制度，比如，背一个对话加多少分，背一篇短文加多少分，背一篇很长的文章加多少分，主动找老师背书和被老师抽背是有区别的等等，这样一来，不同层次的学生会各尽所能争取为个人同时也为小组加分而学习。看上去，他们似乎在为加分而学习，实际上正是这种加分机制激发他们的上进心和集体荣誉感，使他们处于一种积极的学习状态中，他们的大脑似乎被注入了兴奋剂，学习效果好就是水到渠

4、成了。最后，妥善处理好师生之间的矛盾。人无完人。人与人之间有矛盾在所难免，师生也不例外。当师生发生矛盾时，妥善处理矛盾非常重要。教师应该放下师道尊严，认真分析矛盾产生的原因，该老师认错时也要放下身段，绝不含糊。当学生误解你时，要耐心细致做好他们的思想工作，以理服人，以德育人。只有这样，学生才会尊敬你。