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1、我的课改心得郴州市八中黄韶媛2014-09-19我的同事们在办公室常常议论学生们的种种劣迹。比如某学生上课玩手机,某学生上课睡觉,某学生上课看小说,某学生上课讲小话,某学生上课迟到、旷课、甚至顶撞老师等等。老师有繁重的教学任务,还要肩负着培养学生如何做人的使命。总之,当老师真不容易,当一名优秀的老师更不容易!然而,我在新课改中却尝到了甜头,我觉得教书育人是快乐的、是有意义的!作为一名教师,其工作光荣而神圣!那么,我有什么课改心得呢?首先,培养学生的好习惯。教会学生课前如何预习,课堂如何做笔记,课后如何复习。让每组学
2、习习惯好的学生当小组科代表和学习辅导员,每天负责督促和检查,不会的手把手地教。经过一段时间的坚持,学生的好习惯慢养成。有道是“习惯决定命运”,可见它的作用不可小视。其次,树立学生的团队精神。小组合作学习是新课改的精髓。好中差学生被相对均匀地分配在每个组中,他们具有较强集体荣誉感。巧妙地在教学中将这种荣誉感发挥作用,使其成为教学中学生学习兴趣的催化剂,能收到很好的教学效果。比如:小组做英语值日报告比赛、小组回答问题比赛、小组编对话比赛,月考成绩比赛、小组背书比赛等等。学生在一个一个的比赛中不断成长,他们的学习兴趣很浓
3、,激情很高,学习成绩自然好。再次,建立良好的激励机制。“班风好学风正”。奖优罚劣、奖勤罚懒。作为一线教师,提高教学成绩是我的首要职责。我在教学中建立许多可操作性的奖惩制度,比如,背一个对话加多少分,背一篇短文加多少分,背一篇很长的文章加多少分,主动找老师背书和被老师抽背是有区别的等等,这样一来,不同层次的学生会各尽所能争取为个人同时也为小组加分而学习。看上去,他们似乎在为加分而学习,实际上正是这种加分机制激发他们的上进心和集体荣誉感,使他们处于一种积极的学习状态中,他们的大脑似乎被注入了兴奋剂,学习效果好就是水到渠
4、成了。最后,妥善处理好师生之间的矛盾。人无完人。人与人之间有矛盾在所难免,师生也不例外。当师生发生矛盾时,妥善处理矛盾非常重要。教师应该放下师道尊严,认真分析矛盾产生的原因,该老师认错时也要放下身段,绝不含糊。当学生误解你时,要耐心细致做好他们的思想工作,以理服人,以德育人。只有这样,学生才会尊敬你。
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