做一名阳光幸福的教师.docx

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1、做一名阳光幸福的教师五华县水寨中学何东霞时光荏苒，回顾与学生走过的风风雨雨，有过多少泪水，有过多少感激。说句肺腑之言“当老师很难，当一名阳光幸福的老师更难。”面对90后个性极强，自尊心极强的孩子们，真的想说爱你不容易。这对老师来说更是一个极大的挑战。做一名阳光幸福的老师，将成为我们老师追求的最高境界。我认为做一名阳光幸福的老师必须具备以下素养：1．保持阳光的心态。“你幸福吗？”学校巨大的压力，入不敷出的工资，学生的懒惰，周而复始的朝九晚五的生活，让多少老师有了倦怠感，哪来的幸福可言。很多老师难免会发出这样的感慨：“老师是世上最卑微的职

2、业，起得比鸡都早，干得比牛都累。每天大家在温暖的被窝里做着美梦的时候，我们已经在寒风嗖嗖的教室里听着学生朗朗的读书声了。老师就是这样一个职位，没有鲜花和掌声，没有荣誉和地位，没有较高的收入。难道我们就没有幸福了吗？幸福是什么？其实，幸福只是一种感觉。看到一个个学生走进大学的殿堂也许是老师最幸福的事。今年的感恩节，我收到了一条去年毕业的学生的短信：“老师，今天是感恩节，我是您曾经的学生，高一时，您教会了我如何走高中三年，如今我正坐在广州大学的图书馆中，在万卷从书中体验人生的乐趣，累了向窗外望去，远处是小蛮腰的婀娜多姿，近处是美丽的湖畔，

3、刹是好看，我想说我今天的享受大半是因为您的教导，我在此给您送上真心的祝福。祝老师身体健康，工作顺利。”那一刻，我感到我是世上最幸福的人，因为我的付出得到了回报。幸福就是如此简单。曾经偶读一段文字，印象非常深刻。“有心的地方就会有发现，有发现的地方就会有欣赏，有欣赏的地方就会有爱，有爱的地方就会有美，有美的地方就会有自由，有自由的地方就会有阳光。”[1]“采菊东篱下，悠然见南山”即使是粗茶淡饭，即使是农耕劳作，诗人陶渊明也能安然处之，闲适地优雅地生活。我们老师只要心存一缕阳光，就会少些烦恼多些快乐，将老师视为一种艺术，乐此不疲，虽苦犹甜

4、，那么你就能够拥抱幸福！2．给学生阳光般的温暖。阳光代表着爱。作为一名人民教师，我们有责任去关心我们的每一位同学。也许在逆境中的人是最脆弱的，也是最敏感的。你的一个小小的举动，就会让你的学生永远记在心里，你的看似很平常的话语就会像阳光一样温暖了他的心田。2012年高考，英语作文题目是写对你影响最大的老师。高考完之后，有个学生给我打了个电话，很高兴地说：“老师，我英语作文写的是你哦！”那一刻，我真的很惊讶，我居然能成为学生作文的写作素材。我问他：“你写我什么啊？”“你的微笑给了我希望，你的关心给了我温暖。”这句多么朴实的话语让我想到了三

5、年前。那个学生英语成绩不是很好，偏科特别严重，越是差就越怕，几乎到了要放弃的地步。有次考试，他的理综都挺不错，可英语考了50多分，连二A分数线都达不到。下课后，我找他谈心。我问他:“你打算放弃英语了吗？”他一直沉默不答。我说：“你是很聪明的学生，理科学的那么好。但英语学不学是你自己的选择。据我所知，没有哪个同学不学英语就能考上重点本科的。高中三年的路如何走，就看你自己的了。如果你想以后的生活幸福点，现在就要付出代价。你回去后好好想想，想好了给我一个答复。”说完，我微笑着拍了拍他的肩膀。令人高兴的是，那位学生做出了正确的选择。从此，他每

6、天早上都拿着英语书狂背单词，每天坚持做练习，遇到不懂的就会问我，可想而知英语有了质的飞越。最终考上了广东工业大学。有时候想想，微笑，一个再平常不过的表达方式也可能给学生带来人生的改变。在顺境中，微笑是对成功的嘉奖。在逆境中，微笑是对创伤的理疗。给学生多一份微笑，多一份关爱，也许我们会有意想不到的收获。3．给学生一片阳光的天空，让学生在知识的海洋中翱翔。阳光，意味着生命力，意味着对希望和梦想的执着。学生无不怀着大学的梦想迈进高中的大门。然而众所周知，高中的学习和初中的有很大的不同，很多同学可能开始适应不了高中的生活，不知道从何做起。这时

7、候，老师就好比一盏指明灯，为学生指明方向，激发他们对学习的兴趣。众所周知，上一堂四十分钟的课并不难，难的是让学生喜欢上你的课。[2]如果能让我们的课在课前让学生期盼，在课堂上让学生喜欢，在课后让学生回味，那我想，这样的课堂就是美丽阳光的课堂，这样的老师就是让学生最留恋的老师。所以，讲课重难点突出，流畅自如，语言幽默，形式新颖，能吸引学生，不仅让学生乐意听，还能听懂，记住的老师，就是好老师。我们的老师也只有这样才能活的精精彩彩，洋洋洒洒。做一名阳光幸福的老师很难，但只要我们心怀一颗阳光的心，尽心尽力去关爱每一个学生，尽可能地发挥我们的聪

8、明才智让学生爱上我们的课堂，我们一定会成功的。参考文献：1．《如何做一名幸福教师》武宏钧2．《如何做一名有幸福感的阳光教师》赵宗军