义务教育学校教师周标准工作量及计算办法.doc

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1、义务教育学校教师周标准工作量及计算办法义务教育学校教师周标准工作量及计算办法一、周标准工作量农村小学16节农村初中14节县城小学14节县城初中13节二、周标准工作量的计算办法1、课堂教学工作量：按公式N1=∑（XiKini/50）计算。其中Xi为所授第i班某学科的课时数，Ki为所授第i班某学科的课时折算系数,ni为第i班的学生人数，一个标准班的学生人数小学取50初中学科课时折算系数（Ki）表语文数学外语国学物理化学生物思品历史地理体育音乐美术信息其它11 11 0．90．90．85 0850．850．850．80．8 0．8 0．8   0．7小学

2、学科课时折算系数（Ki）表语文数学国学外语品德科学体育音乐美术信息其它11 10.90．850．850．80．80．80．80．7(1)同科同头多班，取其中一个班按表中折算系数计算，其余班的折算系数降低0.1。(2)同科不同头多班，按表中折算系数计算。2、早读和晚自习辅导工作量；早读：按标准课时乘以0.3计算3、职务工作量（课时计/周）：职务工作量表  职务类别校级副校级中层会计出纳小学12  10  8     8初中10  8   6     64、教师周工作量：N=N1+早读和晚自习辅导工作量+职务工作量5、教师月工作量：A=4N6、其它人员

3、月工作量：按全校教师月平均工作量×（0.7～1.0）计算。三、教师周标准工作量的使用各校教师周工作量计算出后，与周标准工作量相比较，超出周标准工作量，计算超课时工作量，未超出周课时工作量，不计算超课时工作量。各校教师的周工作量应该在开学的时候，根据国家规定的课时计划排好课后，计算出全校周总工作量，再算出本校人平均周工作量。最后根据人平周工作量安排教师工作。几点说明：1、本方案只是对教师工作量的一种计算方法。2、周课时应以国家颁布的课时计划为准。应该说凡是国家规定开设的课程对于学生的全面发展都是必需的，都同等重要。同时我们也应该承认工作量还是有差异的

4、。3、学校中特岗教师如实验员、搞远程教育的、学校办公平台等教师的工作量可以参照有关人员（其它人员周工作量：按全校教师周平均工作量×（0.7～1.0）计算）的执行。4、学校各个职务岗位,都有相应的具体管理工作,并不是只有上课才叫做事。管理工作从某种意义上说，也很重要。因此，各种关于学校教师工作量计算方案，都对领导管理工作计一定工作量。