中国糖尿病药物注射技术指南(最新版).doc

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1、中国糖尿病药物注射技术指南2011版中华医学会糖尿病学分会目录序----------------------------------------------------01指南推荐强度及证据分级-----------------------021．医护人员的职责---------------------------------022．注射前的心理准备------------------------------022.1儿童---------------------------------------------022.2青少年------------------------------

2、------------032.3成人---------------------------------------------033．注射治疗的教育---------------------------------044．注射药物------------------------------------------054.1胰岛素及其类似物的类型及作用--------054.1.1超短效胰岛素类似物----------------------064.1.2短效（常规）胰岛素-------------------------074.1.3中效胰岛素（NPH）---------------

3、----------074.1.4长效胰岛素及其类似物-------------------074.1.5预混胰岛素及预混胰岛素类似物-------084．2GLP－1受体激动剂-------------------------085．注射装置---------------------------------------085．1胰岛素注射工具------------------------------095.1.1胰岛素注射笔-------------------------------095.1.2胰岛素专用注射器-------------------------115.1.3胰岛

4、素泵-------------------------------------115.1.4无针注射器----------------------------------125．2　注射笔用针头-------------------------------125.2.1儿童和青少年-------------------------------125.2.2成人-------------------------------------------136．注射技术------------------------------------------146.1注射部位的选择----------

5、--------------------146.2注射部位的轮换-----------------------------156.3注射部位的检查和消毒---------------------166.4捏皮---------------------------------------------166.5进针角度---------------------------------------176.6针头留置时间---------------------------------186.7注射器材的废弃------------------------------186.8针头重复使用的危

6、害------------------------187．皮下脂肪增生与其他并发症------------------197.1皮下脂肪增生---------------------------------197.2疼痛---------------------------------------------207.3出血和淤血------------------------------------218．胰岛素注射相关问题---------------------------218.1胰岛素的保存---------------------------------218.2胰岛素的混匀

7、---------------------------------218.3特殊人群的胰岛素注射---------------------229．规范胰岛素注射标准9步骤（胰岛素笔）　　---------------------------------------------------------2210．注射部位规范检查3要素--------------------23结语----------------------------------