六（3）语文期中考试试卷分析.docx

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1、小学六年级语文期末试卷分析六中附小六（3）班崔晓春一、试题分析这张试卷的基础题占50％以上，难度适中，考查的知识点是六年级语文上册第一至四单元所学的内容。试卷共有九个大题，试题的份量适中，覆盖面广。二、考试情况汇总本班学生73人，本次参考73人。及格人数70人，及格率95.9%，优秀率57.5%。平均分88.49分。成绩还算理想。从卷面上看,学生的书写不够认真，卷面不够整洁,乱涂乱抹现象还存在，说明学生没有形成了良好的书写习惯。此次考试，中上等学生基础知识学生掌握较好，能运用所学的语言文字。三、

2、学生失分分析：查阅学生的试卷，我班学生失分的地方主要在以下几个方面1、审题粗心大意，甚至有人漏写题目。2、有少半数的学生基础较差，背诵不牢，不能正确写按原文填空题。3、阅读题，此部分失分比较严重，大部分学生在理解中出错，说明学生平时对阅读题的答题角度掌握的不牢固，有待教师进一步对此部分知识进行辅导。3、作文，本部分个别学生失分很严重，表现为内容空洞无物，中心不够明确，没有层次感，可见平时训练的还不到位。四、对下段教学工作的想法：（1）进一步加强学生基本功训练：狠抓字词及书写，减少基础题出错的现象

3、。首先是思想意识上，老师粗心大意所致，有的同学认为只需细心，就能成就，但常常事与愿违。这些错误认识，成为加强训练、提高理解能力的思想障碍。因此，首先要从思想上提高认识，字词的掌握是语文能力高低的重要标志，平时就要多下功夫，经过反复训练才能提高水平；（2）提高学生的阅读能力：在教学过程中要关注课上教学和课外阅读，不断提高学生的理解意识，把我答题角度进一步完善，在以后教学中，开展讨论、研究，从中提高学生阅读实践能力。3提高学生的写作能力：“得作文者得语文之天下”，作文是语文教学的重点，他站半壁江山，

4、故此以后一定要对学生的作文狠下功夫。（3）重视考后反思，师生共同分析试题：针对学生容易出错不地方重点进行讲解，对学生没有掌握清楚的知识以多种方式进行巩固。