八年级历史上册《新文化运动》导学案（无答案） 人教新课标版.doc

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1、八年级历史上册《新文化运动》导学案（无答案）人教新课标版学习目标：知识与能力：识记“新文化运动的兴起，新文化运动的新发展，”各框的相关知识点。过程与方法：通过自主与合作交流的方式进行学习，采用小组共同展示的方法完成学习任务。情感态度与价值观：培养民主意识和科学精神，确立积极进取的人生态度。重点：八国联军的侵华暴行。难点：义和团运动。一：自主学习，获取新知（15分钟）（要求：以小组为单位，阅读教材，动脑动手完成以下学习内容）（一）新文化运动的兴起1．历史背景：袁世凯篡权后，社会上出现了的逆流。2．开始标志：1925年，在上海创办，并发表，一文，提倡和。3．新文化代表人

2、物：、、、等。4。主阵地：5．基本内容：6．实质：7．历史影响：（一）新文化运动的新发展1．马克思列宁主义传入中国：年，俄国十月革命爆发。2．传播马克思主义的先驱：。1．马克思主义传播的影响：二：合作交流，探究新知（15分钟）（一）理清线索——整合信息，组内创作，形成个性认知。（提示：以组为单位，可采用小品、相声、三句半、评书、讲故事等）（二）展示认知——角色扮演，追述历史，再现情景，深入体会。（提示：舞台上表演的同学可在表演过程中向座位下的同学提问）2用心爱心专心（三）教师精讲——梳理脉络——形成板书（以下是板书位置）（四）解疑释疑——1，把自主与合作中遇到的疑难

3、问题提炼出来。2，班内交流，教师点拨，解决疑难。三：训练提高，巩固新知（15分钟）1．组内同学相互交流——互查2．课堂达标——完成堂堂清测试2用心爱心专心