“七彩阳光少年”评选活动方案.doc

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1、江口小学“七彩阳光少年”评选实施方案为了进一步推进我校阳光教育,促进同学们养成良好的行为习惯,构建阳光校园。学校决定从本学期开始实行争当“七彩阳光少年”的学生管理。为确保此项管理顺利实施,富有成效,特制定本实施方案。一、活动主题争当七彩少年,共建阳光校园。二、评选范围全校学生。二、评选项目勤学之星、守纪之星、运动之星、艺术之星、劳动之星、阅读之星、诚信之星、感恩之星、礼仪之星、爱心之星三、色彩与评星:1、红色:丹心一片,表达与回馈感动,评选“感恩之星”、“爱心之星”。2、橙色:争做健康、阳光学生,评选“运动之

2、星”、“劳动之星”。3、黄色:争做自强学生,去创造自己金黄的业绩,评选“勤学之星”。4、绿色:绿色的希望,盛开礼仪之花,评选“礼仪之星”。5、青色:青山之敦重造就绿水之酣畅,争做诚信学生,评选“诚信之星”。6、蓝色:蓝天碧海,深邃广袤,开拓创新,评选“守纪之星”。7、紫色:紫色梦想,紫色魅力,全面提高内涵和综合素质,评选“艺术之星”、“阅读之星”。四、评选要求勤学之星1、认真预习,课前准备充分。2、遵守课堂纪律,积极参与学习活动。3、自觉复习,按时、认真完成作业,书写工整、清晰。4、课外自主学习,养成良好学习

3、习惯。5、勤思好问,乐于探究,积极进取,成绩优良。守纪之星1、模范遵守学校及班级的各项规章制度,在班集体起到表率作用。2、课堂纪律、集会纪律好,课间活动文明,不大声喧哗、不追逐打闹。3、按时到校离校,不迟到、早退、旷课。2、上下楼梯靠右行,轻声慢步,礼让他人。在各项活动中能模范遵守纪律。运动之星1、热爱体育运动,积极参与各级运动会或体育比赛,并为学校、班级争得荣誉。2、做广播操、眼保健操动作规范、认真。3、能积极地带领身边同学参与体育活动。艺术之星1、认真上好音乐、美术课,积极参加各项文艺活动,生活丰富多彩,

4、富有情趣。2、在文艺方面有一技之长:如唱歌、跳舞、绘画、书法等。积极参加各种活动,为学校、班级争得荣誉。3、爱好课外阅读、知识面广、坚持写日记、参与校级及以上征文活动。劳动之星1、勤俭朴素,热爱劳动,讲卫生,勤洗头洗澡,勤剪指甲,勤换衣服。2、能积极主动承担班级、学校、家庭中的劳动任务。3、组织班级各种劳动并能起到带头作用,在劳动中任劳任怨,不怕苦、不怕累。4、自己能做的事自己做,主动为家庭做一些力所能及的事。阅读之星1、每天阅读半小时以上。2、读书广泛,阅读积极向上、内容健康的书籍。3、通过读书,认真完成读

5、书笔记或读书小报。4、阅读好书、好书推荐给同学,引导他人主动读书,起到了表率作用。诚信之星1、有关心集体、维护学校、班级荣誉的意识,能为他人和集体服务。2、诚实守信,不说谎话,不隐瞒自己的过失,有错就改。不袒护包庇他人缺点。3、同学之间团结互助、真诚相待;能虚心学习别人的长处和优点。虚心接受别人的意见,不嫉妒别人。4、孝敬关心父母,父母生病要问候,端水送药;尊重长辈,不顶嘴;上学或外出回家见到父母、长辈有礼问候,外出时向父母打招呼说明去向。5、尊老爱幼,乐于助人,关心、尊重他人,善于合作。感恩之星1、感恩父母

6、,孝敬长辈,不乱花父母的钱,为长辈做力所能及的事情,以实际行动回报父母的养育之恩。2、感恩老师,尊敬师长,刻苦学习,见到老师能主动问好,与老师关系融洽,以实际行动回报老师的教诲之恩。3、感恩学校,关心班集体,乐于助人,与同学关系融洽,赢得同学的信任和喜欢。4、感恩社会,遵守公德,文明礼貌又有爱心,以实际行动回报国家和社会的培养之恩。5、积极参与感恩教育的各项活动,成绩突出。礼仪之星1、待人有礼貌,说话和气文明,会用礼貌用语。学习使用体态语言;微笑、鞠躬、招手、鼓掌、右行礼让等。2、尊敬师长,见面主动行礼、问好

7、。接受师长的教导,乐于助人,与人和睦相处。3、不打架,不骂人,不讲脏话粗话。不做损害他人利益的事。4、举止文明,衣着整洁,按学校要求穿好校服、配戴红领巾。爱心之星1、有爱心,能主动对身边的人付出自己的爱,有爱的语言,有爱的行为,孝敬父母等长辈,尽量满足父母长辈的需求。不冲撞长辈,能虚心接受师长的教导和批评。2、主动为集体奉献爱心,热心集体的事情,为大家服务。3、与他人发生矛盾时,用“爱”化解,不打击讽刺有缺陷和犯错误的同学。4、主动参加学校的各项公益环保活动,能在活动中为需要的人们奉献爱心,主动捐物、捐钱。五

8、、评选方法1、班主任老师及课任老师参与评星活动,根据表现发给相应色彩的星星。2、每周班主任在班级公布争星情况,每月末由各班主任组织统计本班争星情况并上报学校,赖胜才副校长负责在公示栏公示。3、学期末学校对各班评星的情况进行综合评价,确定最终人选,成为校级阳光“星级少年”,由学校统一颁发奖状,奖品,并通过表彰大会进行表彰。江口小学2014年10月

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