北体大体育教育训练学2003-2010真题

《北体大体育教育训练学2003-2010真题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2003年北京体育大学体育教育训练学民族传统体育学业务课试题 业务课1-运动生理学试题（150分） 一、名词解释 1.动作电位 2.红细胞比容 3.心动周期4.运动性心脏肥大 5.最大摄氧量7.运动技能8.极点9.积极性休息10.连续心音二、简答题 1.形成动脉血压的因素有哪些2.简述运动技能的形成 3.决定无氧耐力的生理学基础是什么4.简述判断运动性疲劳的生理学基础 三、论述题1.如何评定运动员的身体素质 2.如何用生理学指标监控运动量 3.机体在运动中如何调节酸碱平衡4.体育运动对儿童少年生理技能有哪些影响

2、运动训练学试题  （应用心理学、体育教育训练学专业）一、名词解释(共5题,每题4分,共20分)1.运动成绩2.区别对待原则3.持续训练法4.快速力量5.运动技术二、方法运用题(共2题,每题15分,共30分)1.与对手直接对抗的项目（如拳击、乒乓球、足球等）和不与对手直接对抗的项目（如跳高、体操、射击等）在比赛战术运用上有什么不同。2、发展运动员快速力量时如何确定训练的负荷量度？三、综合分析题(共1题,每题25分,共25分)1.项群训练理论可应用于哪些方面的理论研究和训练实践？2004年北京体育大学体育教育训练学

3、民族传统体育学业务课试题 业务课1-运动生理学试题（150分） 一、名词解释（共6题、每题5分，共30分） 1.氧脉搏 2.渗透压 3射压分数 4.心力储备 5.运动后过量氧耗 6.氧热价 二、简答题（共4题、每题15分，共60分） 1.简述影响无氧耐力的主要因素有哪些 2.出现极点与第二次呼吸现象的生理原理是什么 3.简述骨骼肌兴奋—收缩耦联的机理 4.简述无氧阈的测试原理与生理意义 三、论述题（共3题、每题20分，共60分） 1.试述肌纤维类型与运动实践的关系 2.试述高原训练对人体的生理作用 试述如何运用

4、运动生理学知识指导运动时间活动 业务课2-教育学及运动训练学（150分） 教育学试题（75分） 运动训练学试题（75分） 一、概念题（共3题、每题5分，共15分） 1.运动成绩 2.程序训练法 3.无氧耐力 二、简答题（共3题、每题10分，共30分） 1.简述竞技能力与训练水平含义的异同 2.简述模式训练法的基本结构 3.简述竞技状态阶段性发展过程的生物学基础 三、论述题（共2题、每题15分，共30分） 1.为什么许多运动员某项竞技能力的发展并非突出，但是他们仍可获得世界冠军，请运用运动训练学相应理论分析这一现

5、象，并举例说明。 2.系统性原则的含义及科学基础，并说明如何保持训练的系统性。2005年体北京体育大学育教育训练学民族传统体育学业务课试题 业务课1-运动生理学试题（150分） 一、名词解释（共5题、每题6分，共30分） 1.肌梭 2.减压反射 3.最大通气量 4.有氧耐力 5.肌电图 二、简答题（共4题、每题15分，共60分） 1.非条件反射特点及在体育中的应用 2.氧离曲线的特点及影响因素 3.极点与第二次呼吸的产生与预防 4.儿童少年身体素质发育特点 三、论述题（共3题、每题20分，共60分） 1.试论有

6、氧耐力的生理学基础 2.试述高原训练方法的发展及生理学基础 3.试述运动适应的生理学基础 业务课二运动训练学试题（75分） 一、概念题（共3题、每题5分，共15分） 1.柔韧素质运动素质 2.项群训练理论 3.竞技水平 二、简答题（共3题、每题10分，共30分） 1.简述运动训练的特点 2.简述小周期的类型、主要的任务及其负荷安排要点 3.简述周期安排原则的训练学要点 三、论述题30分 1、依比赛的主要目的可将比赛分为哪几种类型？各类比赛都有什么样的训练学特征 。2、请选择体操、射箭、摔跤、乒乓球中任意两个运动

7、项目，分析两个运动项目优秀运动员竞技能力决定因素的特征。2006年北京体育大学体育教育训练学民族传统体育学业务课试题 业务课1-运动生理学试题（150分） 一、名词解释（共5题、每题6分，共30分） 1.最大摄氧量 2.青春期高血压 3极点 4.肺通气阈 5.运动后过量氧耗 二、简答题（共4题、每题15分，共60分） 1.影响能量代谢的因素是什么 2.简述牵张反射的分类和意义 3.准备活动的目的是什么 4.无氧耐力的限制因素是什么 三、论述题（共3题、每题20分，共60分） 1.试述血乳酸指标在运动实践中的应用

8、原理 2.试述有氧训练的生理学原理 3.试述超级恢复的生理学原理 业务课2-教育学及运动训练学（150分） 教育学试题（75分） 运动训练学试题（75分） 一、概念题（共3题、每题5分，共15分） 1.运动训练 2.运动成绩 3.体能 二、简答题（共3题、每题10分，共30分） 1.简述竞技能力的构成要素 2.简述模式训练法的结构和特点 3.简述体能训练的意义 三、论述题（共2题、每题