各学段习惯养成教育细则.doc

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1、附件：各学段习惯养成教育细则（试行）一、幼儿阶段习惯养成教育细则幼儿阶段学生习惯养成教育细则包括4个方面、14个重点指标和35个主要行为习惯训练点。分类重点指标主要行为习惯训练点思想品德方面热爱祖国1、热爱祖国，热爱家乡，知道自己是中国人，认识五星红旗、国徽，会唱国歌，升旗时立正、行注目礼爱护公物2．爱护公物，不拖拉桌椅，不乱涂墙壁、地板，开关门窗动作轻，离开座位时将桌椅放好3．爱护玩具、图书，用后放回原处并能放整齐4．爱护花草、树木，不踩，不折，不踩踏遵守秩序5．知道应听从老师教育，遵守幼儿园纪律6．能注意力集中地与同伴一起活动，不打扰和影响他人7．不乱喊乱叫，乱奔乱跑，起坐轻便，走路

2、轻快8．能有礼貌地听老师和同伴的讲解，不乱下座位，知道发言要举手参与劳动9．能参加一些力所能及的劳动学习方面姿势正确10．注意坐姿正确：胸膛挺直，头端正11．看书、握笔姿势正确动脑动手12．积极参与教学、游戏活动，爱提问、爱动手动脑；想说、敢说、会说，会简单地评价别人及自己的行为文明礼仪方面 礼貌待人13．爱爸爸、妈妈、爱老师，愿意帮助家长和老师做事14．团结友爱，能够与同伴友好相处，懂得礼让，不争抢、吵闹15．对人有礼貌，会使用礼貌用语16．不损坏别人的东西，不是自己的东西不要；不说谎，做了错事能承认注重仪表17．保持手、脸干净，保持衣着干净、整洁18．不吮吸手指，不用手挖鼻孔、揉眼睛

3、，会正确使用毛巾、手帕和纸巾生活卫生方面 健康第一19．早、晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃糖和其它甜食20．不挑食、不偏食，不剩饭菜，慢慢地吃东西，不喝生水21．不长时间看电视，生活有规律，每天按时睡觉，按时起床，喜欢参加体育活动讲究卫生 22．不用手抓饭吃，不是吃的东西不放进嘴里，落到地上的东西必须洗干净后再吃或不吃23．不流口涎、拖鼻涕，饭前便后洗手，常带手帕，打喷嚏或咳嗽时，用手帕掩着嘴巴和鼻子24．不随地吐痰，不乱扔纸屑，知道并做到将垃圾放进垃圾袋生活自理25．会自己进餐，正确使用餐具，不大声讲话，饭后能保持桌面、地面、自身和餐具“四净”26．会叠被子，会穿、脱衣服，会穿鞋袜、系鞋带

4、27．会自己洗手、洗脸，爱洗澡、爱理发、勤剪指甲28．会收拾整理衣物、书包、图书、玩具，将东西物归原处，不丢三落四勤俭节约29．节约用水，喝水不浪费，洗完手后拧紧水龙头30．懂得爱惜粮食，饭菜吃干净，不掉饭粒；爱惜衣物31．不乱花钱，上街时不随意要别人买东西保护自己32．遵守安全规则，不玩危险游戏，不去危险地方，不玩火，不高攀，遇到危险时能够保护自己不受伤害33．会排队，按右上左下的顺序上下楼梯、不拥挤，学会自我保护安全常识34．不吃陌生人的东西，不跟陌生人走35．知道有事情拨打119、120、110等紧急电话36.校外活动要有成人带领  二、小学阶段习惯养成教育细则小学阶段学生习惯养成

5、教育细则包括4个方面、11个重点指标和54个主要行为习惯训练点。分  类重点指标主要行为习惯训练点思想品德方面培养责任1．认识国旗、国徽，了解国旗、国徽的含义，会唱国歌，认真参加升降旗仪式2．积极参加集体劳动，认真打扫卫生3．不乱丢乱扔废物，看到纸屑杂物能随手捡起，丢进垃圾袋或垃圾箱4．爱护公物，爱护花草树木5．学会把用过的物品整齐地放回原处6．离开教室时把桌面和位兜收拾干净，桌椅摆放整齐，关好门窗7．不说谎话，勇于承认错误，知错就改友善合作8．关心他人，同学有困难时主动帮助9．学会感谢别人的帮助，真诚友善地待人10．答应别人的事努力做到，做不到要及时说明、表示歉意11．不随意拿别人的东

6、西，借东西及时归还12．虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人13．敢于竞争，善于展示自己的长处14．遇到挫折和失败不气馁，遇到困难努力克服学习方面规范行为15．课前准备好学习用品16．上课铃响起，快速走进教室，精神饱满地静候老师来上课17．认真倾听老师的讲课和同学的发言，不讲和上课无关的话，不做和上课无关的事勇于表达18．勤于动脑，积极举手发言19．善于提出问题，勇于发表自己的不同见解20．学习遇到困难时主动与人讨论21．与人交谈时态度认真，语言文明勤于实践22．按时认真完成作业，书写整洁23．养成认真阅读的习惯，每天坚持半小时以上的课外阅读24．在学习和生活中善于观察和思考问题25．积

7、极参加集体活动和实践性活动，勇于尝试和创新文明礼仪方面明礼知耻26．团结同学，不骂人，不打架，不说脏话，不给同学起绰号27．尊敬老师，见到老师主动问候，进办公室先报告敲门28．尊敬长辈，学会照顾和感谢亲人举止文雅29．穿戴大方整洁，保持衣服干净30．学会经常使用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语31．不在教室、走廊、操场追逐打闹，上下楼梯靠右行32．参加活动、观看比赛时文明、有序，做到适时适度鼓掌生活卫生方面生活自理33．每天认