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时间:2020-06-15
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1、新人教版七下语文导学案编制人:夏阿萍第12课课型:新授课课题卖油翁编号:审核人:班级:姓名:课时:2【学习目标】1、朗读课文,正确掌握句中的停顿。积累掌握一些文言词汇。 2、利用课文注释和工具书读懂课文。理解文章内容,注意本文详略得当的写法。 3、学习本文,重点是让学生通过学习理解“熟能生巧”的道理。把握课文内容可从刻画人物入手,体会揭示的道理。 【教学重点】1、2 【教学难点】3 【预习案】1、走近作者:欧阳修(1007-1072),北宋________、________,字________,自号________,晚年又号________(即
2、藏书一万卷、藏金石拓片一千件、琴一张、棋一局、酒一壶、醉翁一人),谥号________,“________________”之一。充分发挥学生自学能力,利用课文注释和工具书能读懂课文的百分之八十至九十,只有百分之十至二十的需要老师点拔。这也培养了学生自学能力和终身学习的能力。2、积累字词:(1)注音:咨(_____)矜(_____)圃(_____) 睨(_____) 矢(_____)颔(_____) 忿(_____) 酌(_____) 覆(_____) 杓(_____)自主学习部分主要让学生利用工具书和下文注释,主动学习,课堂检测。个别纠错并强调易错者。(2)
3、解释字词:善:________矜:________尝:________释:________睨:________去:________颔:________汝:________知:________精:________但:________安:________轻:________酌:________置:________覆:________徐:________沥:________因:________惟:________遣:________此题重在考查学生对文中实词的掌握和巩固。这是学习文言文的基础,因此是扎实落实这一些内容。(3)通假字:①但手熟尔:尔__________
4、______②徐以杓酌油沥之:杓________________(4)一词多义:6A、射:①陈康肃公善射(________)②吾射不亦精乎(________________)B、以:①公亦以此自矜(________)②以我酌油知之(________________)③以杓酌油沥之(________)④以钱覆其口(________)C、尔:①尔安敢轻吾射(________)②无他,但手熟尔(________)D、而:①释担而立(________)②久而不去(________)③而钱不湿(________________)④笑而遣之(_______________
5、_)E、之:①睨之(________________)②颔之(________________________)③酌油知之(________________)④酌油沥之(________)⑤笑而遣之(________)常见文言虚词,在归纳总结、对比中加深学生对其的理解和掌握。举一反三,反复强调和理解,在翻译中强化。学习虚词,不能就虚词本身来单一说它的意义或用法,而是引导学生在理解句子的基础上来揣摩它的意义和用法。(5)词类活用:①尔安敢轻吾射:轻:________________________________②吾射不亦精乎:射:_______________
6、_________________③但微颔之:颔:________________________________词类活用现象,是文言文学习的难点。在归纳总结、对比中加深学生对其的理解和掌握。举一反三,反复强调和理解,在翻译中强化。3、句子翻译:①见其发矢十中八九,但微颔之。译:________________________________________________________________②汝亦知射乎?吾射不亦精乎?译:_______________________________________________________________
7、_③无他,但手熟尔。译:________________________________________________________________让学生初步认识到学习的重要性。为学习此文作思想准备。以上是学生自主学习的内容,重在强调学习体验和感悟。引导学生深入阅读文本,理解文本。解决的方法是,在理解翻译文章的基础上,再来分析讨论。 6【探究案】1、原文填空:(1)在文中起承上启下作用的一句是________________________________(2)与“翁曰:‘无他,但手熟尔。”相照应的一句是________________。(3)文中哪两个字
8、表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度?___
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