CC卖油翁 导学案及答案.doc

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1、学习内容卖油翁主备初一组使用者　审核教研组课型　新授时间　学习目标1理解课文内容，感受栩栩如生的人物形象，领悟“熟能生巧”的道理。2朗读课文，品味文章简练生动的语言特点。了解本文以主要人物衬托次要人物的写法。3能正确地看待自己与他人的长处，做到有长处、优点不自夸，善于向他人学习。学习重点1.（1）理解"熟能生巧"的道理。（2）积累文言词汇，理解词义、句义。2.体会作者用词的准确与传神。学习难点学法导航自主学习，小组交流，教师点拨学习活动环节一：激趣导入，目标领航（明标）一、简介作者及其作品《卖油翁》选自《》，欧阳修，

2、北宋著名、。字，号，晚年又号，谥号文忠，是文坛诗文革新运动领袖，唐宋八大家之一。二、给下列加点字注音。尧咨（）自矜（）家圃（）睨之（）杓（）颔之（）酌油（）忿然（　）沥（）环节二：学案导学，自主学习（自学-查）1、通假字（1）但手熟尔“”通“”，（2）徐以杓酌油沥之“”通“”，2、古今异义字（1）尔安敢轻吾射安：古义今义（2）但手熟尔但：古义今义3、词类活用（1）但微颔之颔（2）汝亦知射乎射：（3）尔安敢轻吾射轻：4．解释下列加点的词的意义。（1）有卖油翁释担（　　　）（2）以钱覆其口　（　　　）（3）徐以杓酌油沥之

3、（　　　）（4）尔安敢轻吾射（）　　　　　环节三：合作探究，交流展示（互学-查）翻译：（1）见其发矢十中八九。（2）吾射不亦精乎？（3）尔安敢轻吾射？　　　环节四：精讲点拨，释疑解难（导学-查）1、文中两个人物给你留下了哪些印象？陈尧咨：卖油翁：2、陈尧咨对待卖油翁的态度前后有什么不同？找出文中词句，并思考原因是什么？3、卖油翁用冷静的评语和短暂而精湛的表演，让陈尧咨明白了什么道理？环节五：学以致用，巩固拓展（测评）1.了解课文的写作特点：2.读了课文，你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？你想起

4、了哪些名言警句？教（学）反思：