浅谈高中英语阅读理解教学和解题技巧.doc

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1、浅谈高中英语阅读理解教学和解题技巧上传:龙婕妤    更新时间：2013-1-1518:44:44浅谈高中英语阅读理解教学和解题技巧 [摘要]中学英语教学大纲明确规定，要“侧重培养学生的阅读能力，为进一步学习和运用英语切实打好基础”。从阅读理解题在高考英语试题中始终是分值最高的一个题型来看，加强阅读能力的培养，是中学英语教学的重点。本文将从高中英语阅读理解教学和解题两个方面，论述如何提高高中生的英语阅读速度，如何从根本上提高英语阅读理解得分。 [关键词]高中英语，阅读理解技巧，阅读理解教学，英语教学 作为高中英语教师，要想提高学生的阅读理解能力，首先应该纠正学生过

2、去养成的不良阅读习惯，再进行正确的引导。走好了第一步，才能够开展其他教学。从实际教学中发现，很多学生在拿到一篇文章后，不知道从哪里开始着手，有的学生逐字逐句一个个看下去，有的学生喜欢用笔点着句子词语看，甚至有的学生在做练习的时候喜欢开口读出来。这些不好的阅读习惯都需要得到纠正，因此，在进入高一的第一个月，就应该指正学生的不良习惯，让他们先学会默读，再让他们从做小段落练习逐步扩展到做短文练习。其次，任何教学都需要学生的主观能动性，作为教师需要通过鼓励表扬等方式，让学生勇敢地去挑战阅读理解学习。很多学生在考试时面对很长的文章就会束手无措，这样看来，教师更有必要帮助他们

3、攻破心里难关，可以平时在课堂上利用提问、对话等方式来锻炼他们的心理素质，从而提高他们的应变能力。关于英语阅读理解教学的各种策略，从以下几方面来看：第一，利用书本，从教材出发，根据不同类型不同内容的文章，采用不同的方法导入，注重激发学生学习的兴趣，主动地去学习。比如，高中英语必修3第三单元，文章节选自MarkTwain的小说《百万英镑》，在引导学生进行阅读前，可以先提出以下问题：WhatdoyouknowaboutMarkTwain?Whatisyourfeelingaboutthesetwopictures?Canyoupredictthecontentofthi

4、spassage?AndtellmeyourideainEnglish.让学生主动地去想象和猜测课文的内容，同时讨论文章的作者，让学生很快融入文章的学习。第二，上文就提到过学生面对长篇文章中的大段生词，经常会感觉束手无策。因此教师在教学过程中，要不断帮助学生排除可能影响理解的生词障碍。可以设定每周一个话题，把一些常用的词语表达传授给学生，并要求学生利用单词本随时随身记单词，教师不定期地进行考查和复习。同时再通过习题，让学生学习paraphrase，学会利用上下文来猜测单词，或者跳过生词去理解句子意思。随着练习的深入，学生碰到生词的时候也就不那么束手无策了。   第

5、三，下文将从做英语阅读理解的不同方法来看，如何进行阅读理解教学。从这几年的高考趋势和考试大纲来看，阅读理解题更多地强调对阅读速度，知识面和理解能力的考查。试题变得更灵活，而文章内容体裁更加多样化，涉及到政治，经济，文化，历史，人物，新闻，科技常识，广告等等。不难发现，近几年的高考一般要求考生对阅读文章内容的掌握做到以下几点： (1)理解文章主旨大意(2)理解文中具体信息(3)根据上下文推断生词的词义(4)作出简单判断和推理(5)理解文章的基本结构(6)理解作者的意图和态度为了帮助学生对文章内容的理解，要从以下几点来看：一，要求学生加大阅读量，规定每天必须阅读两篇短

6、文。俗话说，熟能生巧，只有每天一点点地积累，多多阅读，才能提高阅读速度。注意，选材难度不宜过大，与课文难度相当或略低于课文难度为宜。让学生多练习多比较，也可以帮助学生熟悉文章设题手法，学习不同的答题方法，比如排除法，找主旨句法，上下义分析法等等。二，在具体的文章中，学习不同的阅读方法。(1)略读法：略读，又称“浏览”或“掠读”。是指通过略读获取阅读材料的主要内容和大意。快速阅读时，训练学生略读文章标题，判断预测主要内容。略读首尾段、首尾句了解文章大意。英语阅读理解中常出现这样的问题，“Whatisthemainidea(topic)ofthispassage?”或

7、“Whatisthebesttitleofthispassage?”,教师在平时的教学中，就要让学生学会抓住文章的主题句(topicsentence)，从而掌握文章的主要意思。(2)扫读法：是指让学生学会快速扫视几行文字、一个段落或整个篇章，以最快的速度从一篇文章中寻找到所期望得到的某个细节，如查找一个人名、地名、时间或其他类似的材料。比较有效的扫读法应放在略读法之后，因为先读全文，再用扫读法就会大大降低搜索重要信息的盲目性。(3)跳读法：跳读是在阅读中，有意识的跳过一些无关紧要的词语，句子或段落而抓住文章的关键性材料的速读方法。通常跳读是在略读的过程中同时进行，

8、是指根据自