教职工信息技术应用能力标准.doc

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1、教职工信息技术应用能力标准为了进一步推动我校教育信息化进程，提升教职工信息技术应用能力水平，更新教职工的教育观念、改进工作方法、提高工作效益，依据国家《中小学教师教育技术能力标准》，特制定本标准。一、信息技术应用能力初级标准1、硬件操作技能1.1了解和掌握计算机的基本功能和操作，常用计算机输入、输出设备的基本操作（如常用的键盘、鼠标、光驱、U盘、显示器等）；1.2会正确开关计算机；能够正确使用校内所配备的各类信息化教学设备。2、软件使用技能2.1熟悉常用计算机操作系统用户界面和基本操作（如文件管理、启动运行应用程序）；2.2

2、熟练掌握一种汉字输入法，每分钟至少可输入15个汉字；2.3掌握在计算机上新建、重命名文件夹及复制、粘贴、删除、移动文件等操作；2.4会使用WinRAR、WinZip压缩软件进行压缩与解压处理；2.5会使用Word等办公软件进行文字输入并进行简单的内容、格式编排和打印；2.6教师能使用多媒体课件进行教学；2.7会在互联网上浏览信息，搜索资源，会在网上进行下载等操作。3、信息化素养3.1树立与教育信息化相适应的信息意识；3.2能够对各类信息化教育资源进行价值判断，选择适当的信息化教育资源并能应用于工作中。二、信息技术应用能力中级

3、标准除具备初级能力外，还须达到：1、硬件操作技能：1.1能对常用硬件媒体设备进行安装和设置（如打印机、音箱、显示器）；1.2了解多媒体硬件技术在相应工作中的发展趋势。2、软件使用技能：2.1能使用Word等文字处理软件熟练编排文档：教师会排版试卷，职工会排版工作计划、总结等；2.2能使用Excel等电子表格软件进行较高级的数据分析：教师能进行常规成绩分析，职工能完成工作相关的数据报表填报；2.3熟练使用PowerPoint等多媒体课件制作工具制作课件；2.4能初步运用多媒体工具对信息加工处理（如对声音、图片等形式的信息进行加

4、工、编辑和处理）；2.5熟练使用电子邮件、网络寻呼工具（QQ、MSN等）进行网络表达和交流；2.6会安装与卸载常用的应用程序；2.7了解计算机病毒的一般特征和预防措施。3、信息化素养3.1将各类资源与日常工作进行整合并合理应用，提高工作效益；3.2能够利用网络平台进行学习和提高。三、信息技术能力应用高级标准除具备初、中级能力外，还应达到：1、硬件操作技能：1.1熟练掌握计算机网络架设所需的各类硬件知识；1.2能对机房及教室计算机等设备进行简单故障排除；1.3能对学校常用电教设备进行维护和简易故障排查；2、软件使用技能：2.1

5、对计算机操作系统及网络操作系统有较深的了解（会安装、使用、备份与还原操作系统）；2.2熟练使用常用软件对素材进行加工、处理；2.3熟练掌握常用办公软件的操作技巧；2.4熟练掌握1-2种多媒体课件制作工具（如PowerPoint、Flash等），能够制作网络课件；2.5为学校信息化教学资源库建设及各类资源系统软件的架设提供支持等。3、信息化素养3.1认识网络信息的传递手段；3.2能利用信息技术构建有利于工作的环境；3.3利用信息技术和网络环境开展交流和活动。