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时间:2020-06-15
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1、绘本教学《鸟窝里的树》活动设计目标:1、引导幼儿仔细观察图片,初步学习在图书中寻找线索,积极想象和推测来看懂图书内容。2、激发幼儿喜欢看书的情感。准备:大书一本过程:1、出示图书,看封面,说说封面的内容并引出题目。(过渡句:鸟窝里长了一棵树后会发生什么事呢?)2、教师逐页翻看图书,让幼儿阅读。教师提出看书的要求:用眼睛看,心里记。3、请幼儿说说在书中看到的内容,可以讲一张、两张的内容也可以编成一个小故事。4、教师带领幼儿再次逐页看书,并讲该页的内容。辅助提问:你看到什么?可能发生了什么事?你是怎么看出来的?鸟太太鸟先生的表情怎样?
2、他们的动作怎样?这表示什么意思?5、教师边翻书边完整讲述故事。6、提问:鸟窝里长了一棵树,会给鸟窝带来什么影响?螳螂和蚱蜢先生是怎么建议的?你同意他们的说法吗?为什么?鸟太太和鸟先生是怎么做的?你喜欢他们的做法吗?为什么?7、小结、延伸:这本书讲了一个很好听的故事,在书中还有许多的小秘密等着我们去发现,下次我们在来看一看、找一找、说一说吧。
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