多姿多彩的靠垫教案.doc

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1、13、多姿多彩的靠垫教学目标：1、显性内容与目标 应知：了解设计靠垫应从审美、实用和文化等方面进行。 应会：能用对称式或自己喜爱的纹样设计制作美观、实用的靠垫。2、隐性内容与目标(1)在探究、讨论中了解设计的基本知识和方法，发展创新意识和动手能力。(2)提高对生活物品和环境的关注，激发美化生活的愿望。(3)培养学生的审美能力和语言表达能力。(4)培养学生做事耐心、细致、认真、踏实的精神。教学重点：靠垫的设计是以功能要求为前提，还要关注除实用之外的审美和文化。教学难点：靠垫作品新颖、创新、构思巧妙。教学准备：教师：实物、图片、范作学生：剪刀、胶水、卫生纸、较硬的卡片纸、彩纸、水

2、彩笔等。教学活动过程：教与学教学内容思维电教激发感一、导人新课语言组织教学，图片导入。1、今天，老师给同学们带来了很漂亮的朋友，你们想看吗？（靠垫）2、同学们开动脑筋想一想，生活中什么地方可以用到靠垫，它又有什么作用呢？（车上、床头、沙发。有舒适、美观的作用）这么漂亮、舒适的靠垫，大家想不想自己动手制作一个呀？今天我们就来学习如何制作《多姿多彩的靠垫》板书课题。二、讲授新课我们生活中的靠垫由多种材料制作而成，它不但造型多样、色彩鲜艳，而且靠垫上的图案纹样也非常丰富，我们一同欣赏：（一）造型抽象几何形、具象的卡通动植物造型等。（二）色彩敏捷性深刻性课件课件动练冷色、暖色、冷暖色

3、强烈对比。（三）图案纹样（剪纸）1、这只蝴蝶有什么特点？（轴对称图形）2、请同学们把目光再次集中到屏幕上，这两种对称图形一样吗？（中心对称图形，例如，《百变团花》）3、自由图形三、教师示范、讲解1、选好颜色，冷暖色彩搭配。2、选择靠垫外形。3、考虑图案纹样，确定骨式。四、欣赏学生作品五、布置作业创作实践活动，教师巡视辅导：（两人合作完成，可以参考图例）六、作品展评1、学生互评作业，取长补短。2、教师帮助学生分析、归纳，提高审美能力。七、小结、拓展艺术创作的媒材来源广泛，有的就在我们的身边，只要我们用发现美的眼睛用心寻找，就能看到我们的世界充满了物以致用的创意和适物造型的巧妙设

4、计。希望同学们课下思考相同的图案纹样还可以装饰在哪些地方。创造性批判性投影课件板书设计：13、多姿多彩的靠垫轴对称中心对称靠垫皮—封半口--填充—封口—装饰