八年级物理期末成绩分析.doc

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1、2015-2016上学期八年级物理期末考试成绩分析东联镇中心学校曾建利期末考试已经结束，一学期的工作，付出了很多，收获却很少，针对本次期末考试的情况将成绩分析如下，以便在今后的教育教学中更好的改进教学方法提高教育教学水平一、成绩分析我所带的八年级一班物理，平均分约为52.6分，及格人数22人，及格率37.9%整体上来看都达到了年级的平均水平。从试卷可以看出，对于基础知识掌握情况都不扎实的，就是在最基本的知识点这方面可能没引起多大的注意。在优良率这方面也是需要大幅度的提高，因此，以后对教学方面的重点还是在基础知识，并且要努力抓好优

2、秀率。二、试题分析及得失原因1、选择题，失分比较严重，究其原因我觉的主要有两点。其一学生没有很好的逻辑思维能力和分析能力知识在凭感觉选择。其二生活常识的缺乏宁人咂舌，有同学居然认为一个鸡蛋重0.15g。2、填空题。表现出学生对基础知识的记忆上还有欠缺。3、实验题是课本中最重要的探究实验，老师在教学的过程中，也强调了它的重要意义，有相当一部分学生做的很好，有做满分的学生，能够在实验题中不出一点漏子，说明优秀学生学习物理的热情，但也存在不少问题，不少学生只能对这部分知识做出猜测，没有严谨的探究和推理意识。4..作图题，是光学的两个图

3、，总体上学生大多光学知识的掌握还是有一定的困难，在今后的复习中还需要进一步的加强。5、计算题是综合能力的运用的考查，，优中等生完成情况良好，问题仍然出在后进生上。三、存在问题1学生对一些基本的物理概念、物理规律不理解，不能很好的将知识和生活现象结合起来。2学生考虑问题片面单一，不能灵活、全面地解答相关问题。3联系实际能力欠缺。试卷中凡是涉及生活实际的题，平日动手较少,生活经验缺乏，运用物理知识解决实际问题的能力较弱，反思自己的教学，也反映了在平时的教学中引导学生关注生活实际较少，把所学的物理知识与生活实际联系不够。4学生的思维分

4、析能力比较欠缺，不能理性的分析问题。5由于时间，器材，学生的动手操作能力的局限，实验方法，实验现象，实验结论的得出方式单一，实验设计得不是很好。四、改进措施1、进一步深刻细致的钻研教材，分析教材，做到因材施教。2在平时的教学过程中加强对学生基础知识掌握的落实的落实。3、在教学过程中重理论联系实际的教学，培养学生用物理知识解决实际问题的能力。4、在教学过程中加强能力培养，特别是学生分析问题上、解决问题能力的培养。5、在教学过程中重学生的需求，重学生的体验，重学生的活动。6、强化物理学科特点，加强物理学科与数学、语文的联系，培养学生

5、认真读题的习惯，是今后教学中的重中之重。