1、第一篇 生命科学主题1 生命系统的构成层次第一单元 观察多种多样的生物1．[2014·昆明]“种瓜得瓜，种豆得豆”反映了生物基本特征中的( C )A．营养B．呼吸C．遗传D．变异【解析】遗传是指亲子代间的相似性，变异是指亲代间和子代间的差异，生物的遗传和变异都是普遍存在的，“种瓜得瓜、种豆得豆”反映的是亲子代间具有相同的性状，是生物的遗传现象。2．[2016·预测]观察是科学探究所需的基本技能，合理使用科学仪器能扩大观察范围。用放大镜观察下列生物，能获得较好观察效果的是( A )A．蜗牛B．草履虫C．酵母菌D．大肠杆菌【
2、解析】一般借助放大镜观察肉眼看不清楚的物体，但微生物个体太小，只能用显微镜才能观察到。3．[2015·湘潭]“西湖春色归，春水绿如染”主要描写的是哪种植物类群( A )A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物4．[2015·温州]某同学在操作显微镜时，双眼注视镜头如图111，其目的是为了( B )图111A．调节光圈大小以得到明亮视野B．防止物镜下降过程中压到玻片C．使镜筒缓慢上升以寻找清晰物像D．将观察对象移至视野中央【解析】观察时，先使镜筒下降，这时双眼注视物镜，以防止损坏玻片和物镜。5．[2015·连云港]
3、贯众具有根、茎、叶，用孢子繁殖。贯众所属的植物类群是( B )A．裸子植物B．蕨类植物C．苔藓植物C．藻类植物6．[2015·潍坊]下列叙述符合苔藓植物特点的是( A )A．孢子生殖B．有了根、茎、叶的分化C．能适应干旱环境D．植株高大7．[2015·昆明]下列关于脊椎动物的叙述，错误的是( C )A．鱼、青蛙和蛇都属于脊椎动物B．脊椎动物体内有由脊椎骨组成的脊柱C．脊椎动物都用肺呼吸D．脊椎动物中的鸟类和哺乳类体温恒定8．[2015·济宁]要使视野中单个细胞最大，你认为应选用的显微镜镜头组合是( C )图112A．1和
4、4B．2和6C．3和4D．1和6【解析】普通光学显微镜中，物镜越长放大倍数越大，目镜越长放大倍数越小，要使视野中的单个细胞最大，应选放大倍数最大的镜头组合，故选C。9．[2015·金华]“五月枇杷黄”。每年5月，我市各地的早熟枇杷陆续采摘上市。仔细观察图中的枇杷结构，你认为枇杷属于( D )图113A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物【解析】图113为枇杷的果实，因此枇杷为被子植物。10．[2015·昆明]下列关于蚯蚓的叙述，错误的是( B )A．属于环节动物B．体表有外骨骼C．能处理有机废物，提高土壤肥力D
5、．是优良的蛋白质饲料11．[2015·泰安]泰山是我国著名的旅游胜地，山上的奇石异树都是优美的风景。下面是某同学观察了“五大夫松”和“卧龙槐”后的分析，其中不科学的是( C )A．卧龙槐具有根、茎、叶、花、果实和种子B．卧龙槐种子不裸露，五大夫松种子裸露C．五大夫松的茎坚硬，叶针形，果实可食用D．卧龙槐是异花传粉，传粉媒介是昆虫12．[2015·湘潭]家兔与食草生活相适应的特征是( C )A．体表被毛B．胎生哺乳C．有发达的门齿和臼齿D．有发达的犬齿13．[2015·聊城]下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身
6、体和附肢均分节”特征的是( A )A．谁家新燕啄春泥B．春蚕到死丝方尽C．蝉噪林逾静D．早有蜻蜓立上头14．[2015·湘潭]如图所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是( B )图114A．①→②→③→④B．③→①→②→④C．①→③→④→②D．③→①→④→②15．[2015·呼和浩特]如图115是四种生物的结构示意图，有关叙述错误的是( C )图115A．①无细胞结构，不能独立生活B．②无成形的细胞核，能独立生活C．③的菌体由菌丝构成，它是原核生物D．④通过表膜摄入氧气，排出二氧化碳【解析】③是由菌丝构成的，它的细胞
7、内有成形的细胞核，它是真核生物。16．[2015·宁波]在缺水的旱季，非洲肺鱼深藏在泥洞中进行夏眠。在夏眠时，肺鱼不吃不动，通过类似肺功能的鳔来完成微弱的呼吸，直到雨季来临才破洞而出。肺鱼在夏眠过程中( D )A．不需要氧气B．新陈代谢完全停止C．不能适应旱季环境D．体内有机物总量逐渐减少17．[2015·潍坊]下列关于动物的描述，正确的是( D )A．蚯蚓、泥鳅和蜗牛都属于无脊椎动物B．鸟类的运动系统由骨、骨骼肌和关节构成C．大脑发达、胎生、哺乳等特点使哺乳动物成为生物圈中种类最多的动物类群D．生物圈中的各种动物都具有
