2018年长宁区中考物理二模试卷.doc

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1、学校班级准考证号姓名…………………密○……………………………………封○……………………………………○线……………………………长宁区2017学年第二学期初三教学质量检测试卷初三理化试卷(满分150分,考试时间100分钟)物理部分考生注意:1.本试卷物理部分含五个大题。2.答题时,考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸、本试卷上答题一律无效。一、选择题(共16分)下列各题均只有一个正确选项,请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上,更改答案时,用橡皮擦去,重新填涂。1.下列粒子中不带电的是A.电子B.质子C

2、.中子D.原子核2.用大小不同的力拨动同一根琴弦,主要是改变声音的A.音调B.音色C.响度D.速度3.光射到平面镜上,若入射角为30°,则反射角为A.30°B.40°C.50°D.60°4.第一个用实验准确测定大气压强数值的科学家是A.瓦特B.奥斯特C.帕斯卡D.托里拆利5.光的三原色指的是A.红、绿和蓝B.红、黄和蓝C.红、黄和绿D.黄、绿和蓝6.如图1所示的杠杆,作用在杠杆上的力F所对应的力臂最长的是图145°FOFGOFGOFGOGABCD7.如图2所示,置于地面上的物体甲,沿水平地面做直线运动时,受到大小不变、水平向左的

3、拉力F,受到地面的滑动摩擦力f。若物体甲水平向右运动,它水平方向受到的合力大小为10牛,若物体甲水平向左运动,它水平方向受到的合力大小为4牛,则物体甲受到地面的滑动摩擦力f的大小A.一定为3牛B.可能为7牛C.可能为6牛D.一定为14牛图2甲8.甲、乙两辆小车分别从M、N两地同时出发,在水平地面上沿着同一直线同向运动,它们的s-t图像分别如图3(a)和(b)所示。若两车相遇时,乙车距M点15米,则M、N两点间的距离为(a)图3(b)0541236甲车s/米2468t/秒t/秒乙车54123606121824s/米A.45米B.3

4、0米C.15米D.10米二、填空题(共23分)(1)请将结果填入答题纸的相应位置。(3)(2)9.标有“220V10W”的节能灯,正常工作时的电压为________伏,连接电路时它应与其它家庭电器________联。若该节能灯正常工作10小时,消耗的电能为________千瓦时。(4)(6)(5)图410.如图4所示是“跳台滑雪”的示意图,运动员在滑行过程中,雪地上会留下凹痕,主要表明力可以使物体________;以雪地为参照物,运动员是________(选填“运动”或“静止”)的。在下落过程中,运动员由于________在水平

5、方向上继续向前运动。(9)(14)(13)(8)(7)(12)11.一标准大气压下,质量为1千克的冰,在阳光照射下,温度从-40℃升高到-10℃,冰吸收的热量为________焦[c冰=2.1×103焦/(千克·℃)],这是通过________方式改变其内能的。在太阳的持续照射下,形成了冰水混合物,其温度为_________℃。(11)(10)12.某导体两端的电压为6伏,10秒内通过该导体横截面积的电荷量为3库,通过该导体的电流为  安,若将该导体两端的电压调整为12伏,则其电阻为  欧,10秒内电流做功为_______焦。(

6、15)13.某凸透镜的焦距为10厘米,若将发光体放在离透镜25厘米的主光轴上,所成的像是倒立、_________的实像;若将发光体沿主光轴向凸透镜移动10厘米,则此时所成像的像距________20厘米(选填“大于”、“等于”或“小于”),将发光体再沿主光轴向凸透镜移动一段距离,直到发光体无法通过凸透镜成实像,则发光体再移动的距离至少为_________厘米。PR2R1SA图5(16)14.如图5所示的电路中,电源电压保持不变,滑动变阻器R2的最大阻值是定值电阻R1的2倍。闭合电键。①若将滑片向右移动,则电流表示数的变化情况是_

7、________。(17)②当滑片移到最右端时,电流表的示数为3I,一段时间后,电流表的示数突然变为I。若只有R1、R2可能发生故障,则故障是_________。(18)15.电能从生产到消费一般要经过发电、输电、配电和用电四个环节。如图6所示,是上教版初中物理九年级第二学期课本第18页中关于输电网络的示意图,请根据图中的信息回答下列问题。发电环节输电环节用电环节内燃机发电机图6配电环节(20)(19)①在输电环节,我们采用________输电,而在配电环节中采用_________的方式。②请根据图6所示信息分析发电环节中能量转

8、化的情况。__________三、作图题(共7分)请将图直接画在答题纸的相应位置,作图题必须使用2B铅笔。16.如图7所示,重为15牛的小球处于静止状态,请用力的图示法画出小球所受的重力G。MNAB电源()()N5牛图7图8图917.请根据平面镜成像的特点,在图

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