营养餐与德育教育.doc

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1、怎样在营养午餐中融入德育教育营养餐，对于改善学生营养结构、增强学生体质、促进学生健康、减轻学生家庭负担具有重要意义，特别是在边疆贫困的少数民族地区。学生在享受营养餐的过程当中，教师应适时将德育教育贯穿其中。具体从以下三方面做起：一、感谢党的关怀，学会感恩。人们生活在这个世界上，时时刻刻接受这各种恩赐：父母的养育之恩、老师的教诲之恩、朋友的关心、大自然的赐予……然而，对于这些恩惠，有很多人似乎觉得这一切都是理所当然的，没有丝毫的感恩意识，这种现象在学生身上尤为突出。在现今社会，大部分家长过于溺爱其子女，导致了他们在生活中只知道索

2、取，不知道回报。自然，他们就不会去关心别人和感激他人。所以，教师应该让学生从知恩、懂恩开始，学会感恩、报恩，让学生们知道今天的幸福生活全来自于长辈们的无限付出与努力。今天的营养餐也是社会发展、党对学生无限关怀的结果。因此，学生要学会感谢党的关怀、感谢人民，只有怀着一颗感恩之心，学生们的内心才有可能充实，人生才尽可能有更多的幸福。二、发扬优秀文化传统，勤俭节约勤俭节约是中华民族的传统美德，要大力弘扬勤俭节约的传统美德，反对铺张浪费。随着生活水平的提高，人们渐渐地将过去勤俭节约的生活作风抛弃，而过着奢侈、安逸的生活。人们似乎已忘了

3、，今天的美好生活是老一辈无产阶级革命家用血汗拼出来的。在这里，有的同学可能会说，那时候的生活条件不如现在，现在人民富裕了，应该享受一下了。的确，改革开放以来，我国的社会主义建设取得了巨大成就，但与发达国家相比，我们还不富裕，仍需发扬勤俭节约的优良传统。因此，我们要从小事做起节约每一滴水、每一度电，这样，国家才能强大，社会才会和谐。所以，教师要把勤俭节约融入到日常教育教学中，充分利用现代社会有利资源，开展社会实践活动，让学生明白幸福生活来之不易，进而培养学生勤俭节约的良好习惯。三、勤奋学习，用优异成绩回报祖国的爱。学生作为祖国的

4、未来、民族的希望，肩上所担负的担子尤为沉重，特别是在竞争激烈、经济全球化、社会多元化的今天。如果没有专业的知识和技能，也就不能有效地为社会公众服务，而专业的知识和技能则来自于学生日常不懈努力的学习和老师孜孜不倦的教授。作为一名学生应该要有知识、有理想，把回报祖国作为对自己的最高最求。21世纪的每个学生都应该志存高远、脚踏实地，为将来推动祖国经济发展、社会进步做出贡献。总之，作为一名学生，就应该要好好学习，用知识来武装自己，大力弘扬中华民族的传统文化。在社会生活中做一个学会感恩的人，用一颗感恩的心去回报社会，做一个对社会有贡献的

5、人。龙潭小学向占凤