杆与压强浮力综合复习课.doc

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1、杆杆与压强浮力综合知识回顾OBA1、什么是平衡力？能举出物体受平衡力的实例吗？2、什么是相互作用力？能举出相互作用力的实例吗？3、平衡力与相互作用力的本质区别是什么？F24、画出杠杆平衡时，B点受到的最小力的示意图。一、杠杆与压强综合例1如图所示的杠杆每小格的长度相等，质量不计，O为支点，物体A是边长为0.1m的正立方体。当杠杆右侧挂一个物体B时，杠杆平衡，此时物体A对水平桌面的压强为300Pa；若物体B向右移动1小格，物体A对水平桌面的压强减小了100Pa，则物体B重N。OAB1、对A、B物体进行受力分析。2、思考过程：

2、压强减小了100Pa压力减小N，物体B移动前，A对地压力N，物体B移动后，A对地压力N，地面对物体A的支持力是N，绳子对杠杆左侧拉力N。2、由杆杆平衡条件可得解：变式训练1：钩码B向右移，问：A对电子秤的压力变大还是变小？压强呢？1、对A、B物体进行受力分析。2、思考过程：钩码B向右移，变大，杠杆A点受到的拉力变，电子秤对物体A的支持力变，物体A对电子秤的压力变，物体A对对电子秤的压强变。2、由杆杆平衡条件可得OABAB电子秤变式训练2：在杠杆B端挂两个钩码，问：电子秤对A的支持力变大还是变小？压强呢？变式训练3：要求：电

3、子秤的示数不变，你怎么办？二、杠杆与浮力综合例2：杠杆CD可绕支点O在竖直平面内转动，OC∶OD＝1∶2。烧杯的底面积为100cm2。当物体B浸没在水中时，杠杆恰好在水平位置平衡，水对杯底的压强为p1。当用力拉A，将物体B从容器底提出水面一部分以后，杠杆再次在水平位置平衡，此时，竖直向下拉A的力为F，杯中水对容器底的压强为p2。若p1与p2之差为500Pa。则拉力F是___________N（g取10N/kg，杠杆的质量、悬挂物体A和物体B的细绳的质量均忽略不计）。CODBDOCAABF解：变式训练1：改变液体密度ρ，分析

4、：B向哪方移？ρ液＞ρ水ρ液＜ρ水OAB变式训练2：液体密度ρ不变，质量相等的铜块换铁块，物体B如何移动?变式训练3：液体密度ρ不变，物体B向右移，块替换成块解题方法总结：练习：在课外小组里，肖英和其他同学还利用木棍、铁块和细绳等材料制作了一杆可以测量液体密度的“密度秤”。把细绳系在木棍的重心O处并把木棍挂起，M和N是两个铁块。当M在A点，N在B点时，木棍如图2所示平衡。把M浸没在水中，N移至C点时，木棍再次水平平衡。把M浸没在某种液体中，N移至D点时，木棍又处于水平平衡。可知被测液体的密度____水的密度（填：“大于”、

5、“小于”或“等于”）。看看中考：1．小东想估测出某种油的密度ρ油，他手边的测量工具只有刻度尺。小东利用身边的器材设计出一个实验方案。首先找一根直硬棒，用细线系在O点吊起，硬棒在水平位置平衡，然后将已知密度为ρ的金属块B挂在硬棒左端C处，另外找一个重物A挂在硬棒右端，调节重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此时重物挂在硬棒上的位置为E，如图20所示。下面是小东测出ρ油的部分实验步骤，请你按照小东的实验思路，将实验步骤补充完整（1）用刻度尺测出OE的长度Lo；（2）把金属块B浸没在油中，把重物A从E处移动到D处时，硬棒再次在水

6、平位置平衡；（3）__________________________；（4）利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算ρ油的表达式为：_____。2.小红在海边拾到一块漂亮的小石块，她想测出小石块的密度。小红利用一架天平、一个烧杯、适量的水和细线设计了一个测量小石块密度的实验方案，以下是她设计的实验步骤，请你补充完整。⑴用调节好的天平称出小石块的质量m1；⑵在烧杯中注入适量的水，用天平称出烧杯和水的总质量m2；⑶，在天平右盘添加适当的砝码，移动游码，天平平衡后，砝码与游码的总示数为m3；⑷已知水的密度为ρ水，利用上述测量出

7、的物理量和已知量计算小石块密度的表达式为：。3如图15所示，轻质杠杆OP长1m，能绕O点转动，P端用细绳悬于N点。现有一质量为1kg的物体A通过滑环挂在M点（滑环和绳子的质量可忽略），OM的长度为0.1m，由于杆OP与水平方向成300角倾斜，滑环刚好能由M向P端匀速滑动，滑动速度为0.02m/s，细绳能承受的最大拉力为9N。（g取10N/kg）求：⑴滑环从M点开始滑动，经过多长时间后细绳会断裂；⑵从滑环自M点滑动到细绳PN断裂时，A所受重力做的功；⑶上述过程中，A所受重力做功的功率。4如图是乳牛自动喂水的装置图．自来水由一

8、个简易的的水塔供水，自来水管的出水口的的横截面积为200平方厘米，支点O到浮球球心B的距离为O到A的6倍，在连接浮球横杆的A点顶柱上端装有密封垫，当横杆处于水平时恰好能堵住自来水管口．（1）这套喂水装置应用了哪些物理知识？（至少写出三点）（2）活塞的压强为60000帕，求活塞距离水塔页面的高度（3）若不