《运动与静止_》导学案.doc

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1、阳平二中八年级物理学科导学案课题：第三章第一节运动与静止课时：1课时主备人：秦文时间：__________学生姓名：_____________班级：_____________一、学习目标：1、知道参照物的概念和机械运动，会判定参照物；2、知道运动和静止是相对的；3、知道直线运动和曲线运动二、学习过程（一）、机械运动1、概念：一个物体相对于另一个物体位置的改变，叫做机械运动，简称运动。理解：如下图a所示，几个孩子在草地上做游戏，当树旁的小女孩转过身来时，每个人的位置如图b所示.比较a、b两图，请找一找号小孩做了机械运动。因为号小孩相对于而言位置

2、发生了变化，所以我们说号小孩做了机械运动；号小孩相对于而言位置发生了变化，所以我们说号小孩也做了机械运动。2、运动的分类：运动按运动物体经过的路线可分为直线运动和曲线运动。①直线运动：经过的路线是的运动叫做直线运动。②曲线运动：经过的路线是的运动叫做曲线运动。（二、参照物1、概念：要描述一个物体是运动的还是静止的，要事先选定—个标准物体作参照，这个选定的标准物体叫。理解：如右图，要判定汽车是运动的还是静止的，可以选路边的花草为参照物，如果汽车与花草的位置发生了变化，我们就说汽车是的，如果汽车与花草的位置没有发生变化，我们就说汽车是的。要判定汽

3、车是运动的还是静止的，也可以选司机为参照物，如果汽车与司机的位置发生了变化，我们就说汽车是的，如果汽车与司机的位置没有发生变化，我们就说汽车是的。2、选择参照物的方法：（1）参照物可任意选取，但常选地面或固定在地面上的物体作参照物；（2）参照物一旦被选定，我们就假定参照物是静止的；（3）不能选研究对象本身为参照物；（4）所选的参照物不同物体的动静情况就不同。讨论：不选参照物会怎样？选了参照物我们如何判定一个物体的动静？3、知道了研究对象是运动还是静止的时，如何确定参照物：如果研究对象是运动的，谁与研究对象的之间位置发生了变化，谁就是参照物；如

4、果研究对象是静止的，谁与研究对象之间的位置没有发生了变化，谁就是参照物。（三）、运动和静止的相对性一个物体到底是静止的还是运动的，与我们所选的参照物有关。选不同的参照物，物体的动静情况就不同。如下图所示，以司机为参照物，车上的乘客与司机间的位置没有发生变化，所以乘客是的；以路边站着的人为参照物，路边站着的人与乘客间的位置发生了变化，所以乘客是的。我们说某物体是运动的，是指该物体与参照物之间的位置发生了变化，该物体的运动是相对于选定的参照物而言的；我们说某物体是静止的，是指该物体与参照物之间的位置没有发生了变化，该物体静止是相对于选定的参照物而

5、言的。所以说运动和静止具有相对性，都是相对于参照物而言的。（四）、巩固、练习、展示1、在新建的大型商场内有自动扶梯，当你站在开动着的自动扶梯上上楼时，说你是运动的，是以_________为参照物的；说你是静止的，是以_________为参照物。2、坐在长途汽车上的乘客，看见前面的卡车与他的距离保持不变，后面的自行车离他越来越远，若以卡车为参照物，自行车是_________，长途汽车是______。3、写出下表中描述物体运动的参照物.运动参照物地球绕太阳公转太阳东升西落“小小竹排江中游”“巍巍青山两岸走”车中乘客说：“房屋、树木在后退”地球同步

6、卫星静止在高空中乌云穿月4、古代有人用诗词来描写运动的相对性：“满眼风波多闪烁，看山恰是走来迎。仔细看山山不动，是船行。”第一句是选为参照物的，第二句是选为参照物的三、收获与困惑