让爱“导航”，请严“护航”.doc

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1、让爱“导航”，请严“护航”——优秀班主任工作经验交流材料耀州区永安路北街学张静让爱“导航”，请严“护航”——优秀班主任工作经验交流材料有人说：班主任是世界上最小的主任,也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在11年的班主任工作中，我感触颇深，咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜，在实践与总结中自己慢慢地成长起来。一个好的集体，没有老师的辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会的密切配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作用，所以我主要从以下几个方面，谈一谈我在班主任工作中的一些做法和体会：一、民主选举，组建班委会，培养得力的班干部。一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的

2、管理是关键。人常说“民以食为天”，然而一个班级的“魂”就是这些出色的班干部。因此在开学初，我和同学们一起制定出本班的班规，并民主选举产生了班委会成员。班委会成员则实行轮流制，其目的就是让每个学生都感觉自己是班级的主人，从而锻炼他们的责任心。也让他们感觉想当好这个“家”不易从而更自觉地听从班干部的管理。所以一个良好的开端对于他们以后的工作、学习的顺利进行起到了保驾护航的作用。二、深入、亲近学生，做学生的朋友。 多年的班主任工作告诉我：“只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。因此，为了能更加深入地了解学生，亲近学生，我积极深入班级，走到学生中去，了解本班学生方方面面的表现。在长期接触中，我了

3、解到：我们班大部分学生都有很强的接受能力，学习的积极性也比较高。但有些学生行为习惯不太好，上课不遵守纪律，做小动作，自我约束能力差，个别班干部也缺乏威信，不能很好的帮助老师管理好班级，在卫生等方面也缺乏自觉性，而且还有个别学生也比较懒惰，缺乏耐心，学习上没有上进心，经常有不按时完成作业的现象。针对学生中存在的问题，我本着“亲其师，才能信其道”的思想，寻找时间、寻找机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，愿意听我的话，接受我的批评、教育了。所以，经过一段时间的努力后，学生中

4、不交作业等不良现象大有改观。 三、善于发现学生身上的闪光点。  俗话说：“金无足赤，人无完人。”再优秀的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。这是班主任工作至关重要的一环。在有些人看来，后进生不求上进，没有任何优点，实则不然。只要我们能抓住时机，及时地对班级中的后进生进行表扬，鼓励，使其上进。从心理学角度看：一个人只要体验一次成功的欢乐，便会激起追求无休止的成功的力量和信心。因此，引导学生了解自己的长处和短处，扬长避短，增强学习的信心，我想经过努力，他们的学习成绩一定会赶上来，必将成为班上

5、的佼佼者。四、与家长沟通要掌握技巧。教师与家长的接触是比较频繁的，交流的机会也多，但并不见得一定是与家长的沟通都是有效的，也不一定都产生了教育的合力。在与家长交流沟通的过程中还有一些情况是必须要把握好的，否则事倍功半不说，还有可能导致与家长关系破裂，从而影响学生的健康成长。所以对于不同类型的家长要区别对待。学生来自不同的家庭，每个家长的文化水平、素质、修养不同，各个家长对学校教育的配合程度自然存在很大的差异性，有时我们甚至会遇到一些粗鲁的家长，那就要求我们接待不同类型的家长时必须讲究语言的艺术。最为关键的还是要以诚待人，以心换心，同时努力提高自己的道德修养和理论水平，这样才可以架起心与心

6、之间的桥梁，形成合力，共同促进孩子的成长。班主任工作任重而道远，在以后的教育教学工作中我还需要不断地学习，不断地提高自身的素质，力争在班主任工作中有更加突出的表现。我也会在今后的教育教学实践工作中去探索行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶。