小学数学教师学科专业素养测试卷.doc

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1、盐城市2013年小学数学教师学科专业素养测试卷满分：100分时间：50分钟一、填空（每空2分，共34分）1．《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从知识与技能、、、等四个方面作了进一步阐述，这是三维目标在数学课程中的具体体现。2．有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，、与是学生学习数学的重要方式。3．当学生学习新概念时，利用认知结构的已有概念与新概念建立联系，从而掌握新概念的本质属性，这种获得概念的方法称为概念的；学生依靠直接经验，从大量的具体例子出发，概括出新概念的本质属性，这种方法称为概念的。4.《》一书中记载的圆柱体积的计算方法是“周自相乘，以高乘之，十二而一

2、”。5．有一个三位小数，四舍五入后取近似数为5.90，这个三位小数最大可能是，最小可能是。6．六边形的内角和为度。7．钟面上时针从早上7时到晚上7时转动了度。8．二进制计数法在计数时只用0和1两个数字来计数。十进制中的“5”在二进制中记作，十进制中的“25”在二进制中记作。9．7个好朋友见面，每两人握一次手，一共握了次手。10．小明在7次百米跑练习中成绩如下：次数第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次成绩(秒)12.812.913.012.713.213.112.8这7次成绩的中位数是秒。二、选择（每题2分，共20分）1．数学教学要让学生经历“问题情境——（）——解释、应用与拓展”的

3、过程。A、建立模型　B、数学思考　C、解决问题D、体验感知2．让学生估计1页书有多少个字，1本故事书有多少个字等，是培养学生的（）。A、符号感　　B、统计观念　C、空间观念　D、数感3．下面各个图形是由6个大小相同的正方形组成的，其中能沿正方形的边折叠成一个正方体的是（）。A．B．C．D．4．袋中有3个红球，2个白球，若从袋中任意摸出1个球，则摸出白球的概率是（）。A．B．C．D．5．已知昨天是星期一，那么过200天以后是星期（）。A．一B．四C．五D．六6．“茅台酒”酒瓶上的商标纸标有酒精度“48％”字样，这里的48％表示（）。A．酒精的体积是整瓶酒的体积的48％；B．酒精的重量是整瓶

4、酒的重量的48％；C．酒精的体积是整瓶酒的重量的48％；D．酒精的重量是整瓶酒的体积的48％7．纳米是一个很小的长度单位。1毫米的长度等于（）纳米。A、1000　B、10000C、100000D、10000008．如果下列平面图形的周长相等，那么面积最大的是（）。A．正方形B．圆C．长方形D．平行四边形9．把一张正方形纸片按如图（3）对折两次后，再挖去一个小圆孔，那么展开后的图形应为()。图（3）　　　A．B．C．D．图1图2图310．某体育馆用大小相同的长方形木块铺地面，第一次铺2块，如图1；第二次把第一次铺的完全围起来，如图2；第三次把第二次铺的完全围起来，如图3；……依此方法。第五

5、次铺完以后，所铺的木块一共是（）块。A．110B．60C．90D．30三、解决问题（第1.2两题每题6分，第3题15分，共27分）1．大约在1500年前，《孙子算经》中记录了这样一个有趣的问题。书中说：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？”2．某校六年级有150名师生参观自然博物馆，某运输公司有两种车辆可供选择：⑴限坐40人的大客车，每人票价5元，如满坐票价可打八折；⑵限10人的面包车，每人票价6元，如满坐票价可按75％优惠。请你根据以上信息为六年级师生设计一种最省钱的租车方案，并算出总租金。3．小王某月手机话费中的各项费用统计情况见下列图表，请你根据图表信息完成下

6、列各题：项　目月功能费基本话费长途话费短信费金额/元5长途话费36%基本话费40%短信费月功能费4%⑴该月小王手机话费共有多少元？⑵扇形统计图中，表示短信费的扇形的圆心角为多少度？⑶请将表格补充完整；⑷请将条形统计图补充完整。四、案例分析（第1题9分，第2题10分，共19分）案例1：教学“认识厘米”这一课，学生正在认真地画着4厘米长的线段。我发现班上的“调皮大王”孙××在抓耳挠腮，看起来很苦恼，就快步来到他面前，盯着他手里的尺，我也明白了一切。“我早上不小心把尺弄断了。”确实很机灵，赶紧把理由说了出来，当然说这话时他的脸已涨得通红。望着他手里这把“0”刻度早已消失的断尺，看着他那局促不安

7、的神情，我摸了摸他的头，轻声说：“昨天刚买的尺到今天却断了，太可惜了。”“但是，教师要考考你，能用你手里的尺画出4厘米长的线段吗？”我趁机追问。他想了想，使劲地点了点头。过后的学生交流汇报中，我发现只有他的方法是特殊的，而其它学生都是统一从“0”刻度开始画起。……从这一案例中你得到了哪些启发和收获？案例2：笔者曾经听过一节一年级“两位数减一位数的退位减法”，例题是23－8。在课堂上经过教师的精心“引导”，出现了多样化的算法。于是，教