篮球单元计划第七课时教案.doc

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1、篮球单元计划第七课时教案《篮球：体前变向运球过人》（水平五）任教班级：高一篮球选项班人数：男：24人、女：20人教师：李老师教学目标1、通过练习让大部分的学生初步掌握体前变向运球过人技术动作；同时能运用已学动作及自己能力水平进行积极实践，发展学生运用能力。2、通过动作学习增强学生灵敏、协调和快速反应能力；通过分层次练习，充分发挥学生个人能力。3、体验成功过人的成就感，形成克服困难的坚强意志品质，培养学生探究、团结合作的精神，培养良好的人际关系。教学内容1、熟悉球性；2、学习篮球体前变向运球过人技术;3、结合传球的分层次投篮练习。场地器材录音机：1部；篮球场：2个雪糕桶：10个；篮球架12个

2、重难点重点：篮体体前变向运球过人技术动作难点：变向运球过人技术的实际运用能力安全保障练习前提示学生充分热身，练习过程中提示学生注意练习节奏，避免冲撞；同时防守同学可假意防守。教学流程课堂常规→球操、熟悉球性→学习变向运球技术→游戏→音乐健身操→小结顺序时间达成目标负荷教学内容教学策略学生学习开始部分1、教师提前布置学生观看篮球相关视频，让学生对篮球体前变向运球过人技术有个初步认识。2、引入主题，激发学生学习兴趣及热情。小1、课堂常规提出本节课学习主题。（图一）2、教师提问，后总结，讲述榜样的力量——姚明。1、体委集队向教师报告人数，师生问好。2、教师通过提问等引导学生进入课堂。图一要求：快

3、、静、齐顺序时间达成目标负荷教学内容教学策略学生学习3准备部分1、通过球操让学生达到充分热身的效果，预防运动损伤。2、通过热身部分调动学生运动热情及快乐的情绪。中1、球操：轻快音乐下做头部、上肢、下肢、躯干、绕环等持球体操。（图二）2、导入课堂：熟悉球性，各种运球、拨动、绕环等动作。（图三）1、教师带领学生一起练习，鼓舞学生积极参与。2、巡视观察学生练习情况，及时提醒各动作。3、语言激励学生参与到其中，激发他们的热情。图二要求：成四列横队图三要求：箭头方向为运球方向基本部分1、让学生初步掌握体前变向运球过人技术动作，形成初步的概念认识。2、让学生体验集体练习带来的快乐。3、充分发挥学生的能

4、力，充分展示出水平，发展快速反应能力，体验成功过人的喜悦及成就感。中1、学习变向运球技术要领：假动作、蹬跨、变向、运球（图四）2、对着防守同学练习过人技术：①运球虚晃假动作（根据自己的水平创新展示出假动作）②注意利用自己身体挡住防守同学并保护好球。③防守同学要集中注意力、快速反应、克服困难、大胆防守。（图五）1、教师示范动作、讲解要领。2、组织学生集体练习变向运球过人技术动作。3、教师巡回融入到练习中，营造和谐气氛，并帮助学生纠正错误动作。4、教师提出问题导入学习，并总结展示一些假动作对学生进行引导。5、引用姚明的光辉事迹，激励学生克服困难勇攀高峰。图四要求：听教师指挥，集体练习图五要求：

5、两人一组，积极练习3顺序时间达成目标负荷教学内容教学策略学生学习基本部分1、学生能运用已学过的基础动作积极实践，培养实际运用能力。2、培养学生积极进取的坚强意志和团队合作精神，增进与人沟通的能力。3、培养小组长的组织管理能力和学生自主探究学习能力。4、培养小组内的团结意识以及各小组之间的竞争意识，培养学生的集体主义精神。大1、拓展分层次练习：结合运球、投篮技术的各种组合练习。①结合传球及运球过人技术配合的三对三练习。②结合传球及运球过人技术配合的二对二练习。③运球过人一对一练习。④一对障碍物（雪糕筒）运球过人练习。（图六）2、素质练习：折返跑半个篮球场折返五趟一组，共两组。（图七）1、引导

6、激励学生挑战高层次的配合练习2、引导学生根据个人能力自主选择3个层次的配合练习，发挥自己最大的水平。3、教师巡回指导，主动参与其中，调动学生积极性。4、将学生分成8个小组，一个小组半个篮球场，分别从中线区域跑到底线区域。图六要求：实力相当的学生成一组，按照教师要求积极练习。图七要求：各小组按照此队形进行比赛，四个小组共四个半场，积分制。结束部分1、放松身体，消除运动疲劳，恢复身心平静。2、引导学生反思学习过程，帮助学生树立正确的学习态度。小1、放松运动配曲：抒情曲2、评价，收拾器材1、引导学生放松练习2、师生互评预计运动负荷平均心率：练习密度：补充课后反思3