眼睛和眼镜教学简案.doc

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1、顺德育贤实验学校初中部教学设计课题眼睛和眼镜学科初二物理课型新授课教学目标1、了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看到物体的。2、通过分析近、远视眼的成因，了解眼镜是怎样矫正视力的。3、理解“眼镜的度数”。教学重点近、远视眼的成因以及矫正。教学难点1、对“正常眼睛调节”的理解。2、理解“眼镜的度数”。教学准备教师相关用具教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图（一）温故导学出示复习题目，引导学生回忆已学知识。独立完成题目，举手回答。复习旧知识，为本节学习做准备（二）定标导学通过多媒体向学生展示本节课的学习目标阅读学习目标，解读关键词。框定学习目标，以于导学（三）小组合作出示学

2、习任务并巡视学生，遇到问题及时解决。先独立阅读，然后完成学习任务，教师适时指导。培养自学能力，阅读能力，感知教材，解决教学重点。（四）释疑深化提出问题，引导学生思考。独立思考，小组适时讨论。培养学生独立思考能力、概括能力。（五）主体提升出示学习任务并巡视学生，引导学生解决问题。先独立阅读并思考题目，然后小组交流。深化思维训练，主体提升，突破教学难点。（六）评估小结组织引导。知识总结。帮助学生建构知识框架，实现对知识结构整体的认识。（七）教学反思