四年级英语上册一模块教案.doc

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1、包头市青山区一机三小教案__1-4_班级__1_单元共_3__课时本课为第_1课时主备人王丽霞教学内容Module1Unit1ItwasmybirthdayonSaturday.授课时间教学目标1)复习一般过去式和一般现在式第三人称单数的动词变化2）掌握英文书信的一般格式3）能够运用Wheredoesshelive?Shelivesin…….　　ItwasmybirthdayonSaturday.　　WewereatBuckinghamPalace.重点难点1)一般现在式第三人称单数的动词变化＋s/es　　Wheredoesshelive?Shelivesi

2、n…….　　学生对此语法项掌握的不扎实，虽然2－3年级都有学习和复习，但是在实际运用中会忘掉动词的相应变化。　　2）Whatdoesshe/helive?　　特殊疑问句和第三人称单数的动词变化放在一起出现，对应学生来说要通过多练习才能掌握。学情分析教学方法情景教学法、小组合作法、任务型教学法教具准备Tape-recorder,cardspictures教学过程Step1.Warm-up1.Greetings.Goodmorning,boysandgirls.　　Howareyou?2.Talkaboutthesummerholiday.Didyouhavea

3、goodsummerholiday?　　Whatdidyoudoinsummerholiday?　　Ireadsomebooks,watchedthefilmanddidmanyotherthings.　　Whataboutyou?　　Youdidsomanythingsinsummerholiday.Thesummerholidaypassed.Nowwe’rehavingclass.We’rehavinganEnglishclass.　　Whocanaskme?3.Whatareyou/ishe/isshedoing?　　I’m/She’s/He’s__

4、ing…….　　Whocancomehereanddotheaction?　　Whocanask?Step2.Presentation:1.WhatisAmydoing?Let’slistentothetape.WhatisAmydoing?IfyouareAmy.　　S:I’mreadingaletter.　　Great!Whatdoesthelettersay?　　2.Let’slistentothetapeagainandanswerthequestions.　　1)Wheredoesshelive?　　2)WhatdaywasZara’sbirthd

5、ay?　　3)Wherewerethey?　　3.Listenandrepeatthetext.　　4.readingroup.Step3.Practise:1.LookatthepicturesonPage3.Practiseinpairs.　2.Talkaboutyourbirthday.　　Whocantalkaboutyours?Step4.Homework1）listenandrepeatthetext5times　　2）retellthewords.板书设计Module1　　Unit1ItwasmybirthdayonSaturday.　　Wha

6、tisshedoing?She’sreadingaletter.　　Whatdoesshelive?ShelivesinLondon..教学回顾/反思、教后记