高二生物10月月考试卷.doc

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1、高二生物10月月考试卷命题人:王义敏审题人:刘晓兰一、单选题(每题1分,共50分)1.水稻的糯性、无籽西瓜、黄圆豌豆ⅹ绿皱豌豆→绿圆豌豆,这些变异的来源依次是A.环境改变、染色体变异、基因重组B.染色体变异、基因突变、基因重组C.基因突变、环境改变、基因重组D.基因突变、染色体变异、基因重组2.在细胞分裂过程中出现了甲、乙、丙、丁4种变异,属于染色体结构变异的是A.甲、乙、丁B.乙、丙、丁C.乙、丁D.甲、丙3.下列关于诱变育种的说法中,不正确的是A.能够在较短的时间内获得更多的优良变异类型B.一次诱变处理供实验的生物定能获得所需的变异类型C.青霉素产量很高的菌株的选育依据

2、的原理是基因突变D.诱变育种过程能创造新的基因而杂交育种过程则不能4.人类镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因中脱氧核苷酸的 A.数目增多   B.数目减少C.顺序颠倒D.种类改变5.关于变异的有关叙述,正确的是A.由配子直接发育而来的个体都叫单倍体B.三倍体无子西瓜属于不可遗传变异C.患某种遗传病的人一定携带此病的致病基因D.染色体变异.基因突变均可用光学显微镜直接观察6.下列有关基因重组的说法,不正确的是A.基因重组是生物变异的来源之一B.基因重组能够产生多种基因型C.基因重组发生在有性生殖的过程中D.同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组7.下列现象属于可遗传变异的是A

3、.西瓜由于水肥充足而长得硕大B.人由于晒太阳而皮肤变黑C.紫外线照射使人患皮肤癌D.镰刀型细胞贫血症试卷第11页,总11页8.双眼皮的父母生了一个单眼皮的孩子,这种现象叫做A.基因突变B.基因重组C.染色体变异D.性状分离9.果蝇体细胞中有8条染色体,分别编为1~8号。其中1和2、3和4、5和6、7和8分别为4对同源染色体。则以下能构成一个染色体组的是A.1和2B.1、2、3、4C.1、3、6、7D.1、4、5、6 10.下图为雌性果蝇体内部分染色体的行为及细胞分裂图像,其中能够体现基因重组的是A.①③B.①④C.②③D.②④11.将①②两个植株杂交,得到③,将③再作进一步

4、处理,如下图所示。下列分析错误的是A.由③到④的育种方法可以定向改变生物的遗传性状B.若⑧为三倍体西瓜,则在育种过程中遵循的主要原理是染色体变异C.若③的基因型为AaBb,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4D.由③到⑨的育种方法明显缩短了育种年限12.下列关于染色体组的正确叙述是A.染色体组内不存在同源染色体B.染色体组只存在于生殖细胞中C.染色体组只存在于体细胞中D.染色体组在减数分裂过程中消失13.如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法,有关说法错误的是试卷第11页,总11页A.培育品种⑥的最简捷途径是Ⅰ→ⅤB.通过Ⅱ→Ⅳ过程最不容易达到目的C.通过Ⅲ→Ⅵ

5、过程的原理是染色体变异D.过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗14.某婴儿不能消化乳类,经检查发现他的乳糖酶分子中有一个氨基酸发生了改变,导致乳糖酶失活,其根本原因是。A.缺乏吸收某种氨基酸的能力B.不能摄取足够的乳糖酶C.乳糖酶基因至少有一个碱基对改变了D.乳糖酶基因有一个碱基对缺失了15.番茄是人们喜欢的一种水果。利用基因型为MmNn的番茄进行长期培育可得到一些新类型。下列有关番茄变异与进化的说法,正确的是A.只有自然环境的选择作用才能决定番茄的进化方向B.若番茄种群中基因型为MM个体的百分比增加,则M基因频率也增加C.该番茄通过花药离体培养技术获得的单倍体

6、是纯合子D.该番茄通过多倍体育种获得的四倍体与之相比,某些蛋白质会表达得更多16.下列哪组均为基因工程技术中常用的基因运载工具。A.大肠杆菌、噬菌体B.蓝藻、质粒C.动物病毒、噬菌体D.线粒体、质粒17.杂交育种是改良作物品质和提高作物产量的常用方法,它所依据的主要遗传学原理是。A.染色体数目增加B.基因重组C.性状分离D.基因突变18.下图是将人的生长激素基因导入细菌D细胞内,产生“工程菌”的示意图。所用的载体为质粒A。若已知细菌D细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因,质粒A导入细菌后,其上的基因也能得到表达。能表明目的基因已与运载体结合,并导入受体细胞的是试卷第11页

7、,总11页A.在含青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细菌B.在含青霉素的培养基和含四环素的培养基上都不能生长繁殖的细菌C.在含青霉素的培养基上能生长繁殖,但在含四环素的培养基上不能生长繁殖的细菌D.在含青霉素的培养基上不能生长繁殖,但在含四环素的培养基上能生长繁殖的细菌19.在遗传工程技术中,限制性内切酶主要用于A.目的基因的提取B.目的基因的提取和与运载体结合C.目的基因与运载体的结合和导入D.目的基因的检测和表达20.不属于基因工程方法生产的药物是A.干扰素    B.白细胞介素  C.青霉素  

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