小树叶变变变.doc

《小树叶变变变.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小树叶变变变目标：1、通过介绍、交流启发幼儿根据树叶的形状进行想象。2、能以自己喜欢的方式对树叶进行美术创造活动。准备：收集各种各样的树叶、笔、抹布、剪刀、彩色纸、范画。过程：一、了解叶子的多样性：1、教师：今天小朋友带来了很多树叶，都很漂亮，我们来欣赏一下叶子是什么形状的？2、教师小结：自然界中树木的种类很多，树叶的形状各异：有心形、针形、扇形、圆形等。二、教师讲述树叶拼贴画的方法：根据树叶的形状选择要拼贴的对象，可根据需要进行修剪。1、教师：“看到叶子这么漂亮，老师想用这些叶子来为大家变魔术，看

2、看老师是怎么变的。”（老师快速用几片树叶在手里拼凑出小动物大致外形，问幼儿像什么，然后贴在纸上）2、教师：“小朋友想把叶子变成什么呢？”“老师还变了许多的动物，我们一起看看。重点提示：1、在操作中用双面胶粘贴在纸上压平。2、可以根据小朋友的需要进行修剪粘贴。三、分组开始进行拼贴：教师观察，及时发现问题并给予指导。四、展示幼儿作品，大家共同欣赏，体验成功的喜悦。小黄叶变颜色活动目标:1、了解树叶随季节发生变化的特征。2、学会使用叠色的方法表达自己的观察印象。活动准备;蜡笔、采集到的各种各样的树叶、已完

3、成的树叶拼贴作品。活动过程：一、观察探索、引出主题1、交流：介绍自己的树叶拼贴作品，说说用叶子评出了什么图案，分别是用什么树叶拼成的。2、秋天里我们用许多树叶做了许多美丽的图画，可是，叶子很快就干枯了，有什么保持秋叶美丽的好办法吗/3、了解蜡笔画出的颜色可以保存很久很久，试试看。二、操作演示1、选择一片与画面对应的树叶，用蜡笔勾画出叶子的轮廓。2、观察这片树叶有哪些颜色，在什么部位。老师演示运用叠色的方法在叶子上涂色的过程。3、进一步观察树叶还有什么不同的颜色，并补充涂色。三、创作表现1、对照自己的

4、拼贴画选择秋叶。用蜡笔注意勾画树叶的轮廓。2、观察叶子颜色的分布位置，用叠色的方法进行涂色。3、围绕画面内容，补充其它图像，使画面更丰富。四、展示交流、体验成功：为各自的树叶蜡笔画寻找对应的树叶拼贴画，将前后两幅作品进行对照，体会蜡笔画与拼贴画的差异。赏菊花目标：1、在看看、说说的活动中感知菊花的特征及作用。2、感受菊花的美，激发幼儿爱护花卉的情感。准备：菊花课件过程：一、观看菊花课件，欣赏各种各样的菊花：小朋友，秋天到了，什么花开了？请你仔细的看一看，选一种你最喜欢的菊花，说说你为什么喜欢这盆花？

5、请你用一句好听的句子来形容你找到的这盆菊花的样子。二、在看看、说说中感知菊花的外形特征1、这些菊花美不美啊？请你们仔细看看，这些菊花都一样吗？不一样在哪里？2、按颜色或花瓣的形状将菊花进行归类，来数一数有几盆黄、白……颜色的菊花？教师小结：菊花的花开在顶端，叶子边多有锯齿。花有黄、白、紫、红等各种颜色。形状很多，有的花像个球，有的花瓣一丝一丝萝卜丝。有的花瓣像妈妈的卷头发，有的大，有的小，有的是弯弯的，有的是直直的，菊花真美啊！三、菊花的用途：1、菊花不但很美而且它的作用也很多，你们知道菊花有什么作

6、用吗？2、欣赏菊花课件的作用：菊花的作用真大，泡茶喝可以清凉提神；菊花做成的菜吃了可以健脑；菊花粥吃了可以美容；菊花还可进化空气；做成的药可以抵抗细菌。小朋友，你们说菊花的作用大不大呀？所以我们平时一定要爱护它。