人教版四年级音乐上册第三单元我们的田野结构图.doc

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1、人教版四年级音乐上册第三单元我们的田野一、教学内容分配建议表课时感受与欣赏音乐表现音乐创造音乐与相关文化第一课时歌曲《我们的田野》了解人民音乐家张文纲第二课时歌曲《田野在召唤》为歌曲设计声音或动作第三课时欣赏《间奏曲》《我的家园》《干草车》用《间奏曲》或《我的家园》为《麦哨》配乐第四课时用口风琴演奏《小步舞曲》创编旋律二、教学内容1、能够熟练地演唱歌曲《我们的田野》《田野在召唤》，能够比较乐句的强弱和旋律的起伏变化，能用自然、连贯的声音有层次地表现歌曲。2、能够积极主动地参与活动，能够感受音乐语言的旋律美，以及大自然的美好。3、能够唱准歌曲中的弱起、反复跳跃记号、休止符。4、能够了解“同尾

2、换头”的有创作手法，并能用这种手法续编旋律。5、能够用口风琴熟练地吹奏《小步舞曲》