构建生活化的语文课堂教学.doc

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1、、构建生活化的语文课堂教学：1、目标生活化。就是教学目标不仅是知识技能，更注重培养学生学习愿望的能力和适应生活的基本素质。2、内容生活化。就是教学内容与社会生活、学生生活经验相结合，联系家庭、班级、社会生活学习语文3、教学活动方式生活化。在教学中做到：建立和谐融洽的师生关系，教学活动是学生乐于参与、主动参与的生活过程，学生是学习的主体，使学生既学到知识，而且语文素养得到主动发展。二、丰富学生的课外活动，实现课外实践的生活化。让学生多参与社会实践，体验生活，感受生活的酸甜苦辣，让学生在课外继续学习语文，历练自己

2、运用语言的能力，特别在作文教学中，鼓励学生以“记录生活”的形式进行习作训练，倡导生活中有什么就记录什么，发生的事是什么样的就写成什么样，无需进行艺术处理，学生有了生活的积累，才能获得丰富的写作素材，才能写出具有真情实感的文章。预计突破的难题：1、培养学生关注生活，关爱生命的意识，让每个学生在生活化的语文教学中得到发展。2、探索一套生活化的小学课堂教学模式，营造一个师生和谐，愉悦的课堂。3、促使教师更新教学理念，提高教学能力。