诚信与我同行 主题班会.doc

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1、《诚信与我同行》主题班会教案成都十一中高永革一班会目的1使学生了解“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。2让学生在活动中感知、体验、思考，对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有初步评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。3使学生在活动过程中知道诚信是人生路上一个永远的道德标准，学会如何做一个诚信的人，让诚信永远伴随身边。二班会准备1以小组为单位，用抽签的形式确定小组分工，查找与诚信有关的诗歌、词语、故事、名言警句等资料。2编排有关的诗朗诵、讲故事。3让学生查找

2、有关社会上和学校中不诚信的现象及危害。4准备无人监考、诚信考试承诺书。5准备诚信的签名树和小贴子。6制作多媒体课件。三班会过程（一）话题导入，揭示班会主题今天我非常高兴能和同学们一起探讨诚信这个话题，初中阶段是我们成长过程中非常关键的时期，我们不仅要学会学习，更要学会做人。诚信是做人最基本的品德，老师希望这一品德能陪伴我们快乐成长。诚信是什么？我们怎样做到诚信？课前布置大家以小组为单位进行准备，准备好了没有？下面就请各个小组上台展示。（二）学生活动，诚信知识大比拼以小组为单位，引导小组以不同的形式展示准备的诚信内容。诗歌朗

3、诵说诚信、组词说诚信、讲故事说诚信、名言警句说诚信诗歌朗诵说诚信：诚信是金桥，连接你我他。诚信是太阳，我们是花朵，希望在座的46多花在诚信光芒的照耀着开得更鲜艳。组词说诚信：第三小组的同学给我们展示了如此多的诚信词语，说明人们在交往中离不开诚信，诚信是我们的需要。我们的需要有很多，请看：在这棵苹果树上，有许多苹果，如果让你来选，你会怎么选？为什么大家要选这些，因为它们是诚信的表现，是我们所需要的，我们不需要的就把它扔掉。看来同学们有辨别是非能力的。讲故事说诚信：留学生逃票带来的后果：这个故事说明有再大的本事，没有诚信在社会

4、上寸步难行，更谈不上发展和成功。还告诉我们要从小事做起，培养诚信习惯。李嘉诚在香港被称“诚信超人”，他以诚信经营成为了亚洲首富，商业界的人士对他非常敬仰，李嘉诚的故事告诉我们诚信不久是金钱财富，也是种精神财富。以上四个小组采用不同的形式，帮助我们初步理解了诚信，我们一起来概括一下。（三）师生互动，明确诚信的含义及讲诚信的原因1什么是诚信？诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”。诚，即真诚、诚实；信，即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。诚信是多种多样的，对国

5、家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的诚信叫“德”。2为什么我们要讲诚信？（1）诚信是中华民族的传统美德，也是公民道德规范的内容之一学生朗读：公民道德规范二十字：爱国守法，明礼诚信，团结友善勤俭自强，敬业奉献。（2）诚信是立身的根本树无根不活，人无诚难成事。（3）诚信是交往桥梁诚信是增进情感的润滑剂，诚信是开启心灵之门的钥匙。诚信可以是从前百年老店里赊帐的帐单，也可以是今天人们手中的信用卡。（4）诚信是企业的财富和生命线，是个人发展和取得成功的保证。五结合实际，正反对比，打造诚信诚信如此重

6、要，我们应该做到诚信。但在现实生活中，还是有许多不诚信的现象存在，请大家列举。社会上不诚信的表现：制作和销售假冒伪劣产品、欺诈、缺斤少两、盗版泛滥；服务不兑现；偷税漏税、假身份、假学历等等。会带来哪些危害呢？（引导学生回答）危害：瘦肉精、地沟油、毒奶粉等假冒伪劣危害人们的身体健康和生命安全，损毁企业形象，扰乱经济秩序。使人际关系紧张，破坏社会公德。所以我们国家一直提倡打造诚信社会，提高公民的道德素质，提升我们在国际上的形象。不过，不诚信的现象还是少数，整个社会总的来说还是讲诚信的，还有不少讲诚信的典范。比如：王荣华。请看：

7、五百万的故事2005年3月5日，吉林省吉林市一体彩投注站老顾客高女士委托该投注站销售员王荣华代购了700元彩票。孰料，这700元彩票竟中了500万大奖！而众所周知，彩票最大的规矩：它不记名、不挂失，在谁手里，谁就有权去领取，这是受法律保护的，王荣华完全可以将大奖据为己有，但她却毫不犹豫地通知了高女士……电视台在采访她时她说：“我不给她，说不过去，过不了自己这一关。 我家里很穷，但人穷不能穷了志气，不是我的东西我绝对不能拿。从小我就知道做人要诚实和守信用。”用500万书写诚信，王荣华获得“全国道德劳动模范”提名。面对500万

8、的诱惑，王荣华并不为之所动，她的这种高贵的诚信品质是从哪里来的？（学生回答）从小培养的。我们要向她学习：打造诚信，从我做起，从现在做起，从改掉不诚信的习惯做起，。首先我们一起来反省一下我们学校有哪些不诚信的行为。（师生共同列举）学生不诚信的行为：抄袭同学的作业；答应别人的事做不到；答应老师的事做不到。借