诚信与我们同行主题班会教案.doc

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1、《诚信与我们同行》主题班会教案时间：20xx年12月5日星期二地点：八年（3）班参加人员：八年（3）班班主任及全体同学主持人：xx（男）xx（女）活动目的1、通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，结合学校诚信教育活动，引导学生讲诚信，比诚信。知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。2、增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一。，做一个诚信的小公民。活动形式：讲故事、诗歌朗诵、找格言、诚信宣誓。活动准备1、网上搜索相关的准备材料《诚信与我们同行》主题班会教案时间：2

2、0xx年12月5日星期二地点：八年（3）班参加人员：八年（3）班班主任及全体同学主持人：xx（男）xx（女）活动目的1、通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，结合学校诚信教育活动，引导学生讲诚信，比诚信。知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。2、增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一。，做一个诚信的小公民。活动形式：讲故事、诗歌朗诵、找格言、诚信宣誓。活动准备1、网上搜索相关的准备材料《诚信与我们同行》主题班会教案时间：20xx年12月5日星期二地点：八年（3

3、）班参加人员：八年（3）班班主任及全体同学主持人：xx（男）xx（女）活动目的1、通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，结合学校诚信教育活动，引导学生讲诚信，比诚信。知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。2、增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一。，做一个诚信的小公民。活动形式：讲故事、诗歌朗诵、找格言、诚信宣誓。活动准备1、网上搜索相关的准备材料《诚信与我们同行》主题班会教案时间：20xx年12月5日星期二地点：八年（3）班参加人员：八年（3）班班主任及全体

4、同学主持人：xx（男）xx（女）活动目的1、通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，结合学校诚信教育活动，引导学生讲诚信，比诚信。知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。2、增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一。，做一个诚信的小公民。活动形式：讲故事、诗歌朗诵、找格言、诚信宣誓。活动准备1、网上搜索相关的准备材料《诚信与我们同行》主题班会教案时间：20xx年12月5日星期二地点：八年（3）班参加人员：八年（3）班班主任及全体同学主持人：xx（男）xx（女）活动目

5、的1、通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，结合学校诚信教育活动，引导学生讲诚信，比诚信。知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。2、增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一。，做一个诚信的小公民。活动形式：讲故事、诗歌朗诵、找格言、诚信宣誓。活动准备1、网上搜索相关的准备材料《诚信与我们同行》主题班会教案时间：20xx年12月5日星期二地点：八年（3）班参加人员：八年（3）班班主任及全体同学主持人：xx（男）xx（女）活动目的1、通过开展形式多样、内容丰富多彩的

6、符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，结合学校诚信教育活动，引导学生讲诚信，比诚信。知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。2、增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一。，做一个诚信的小公民。活动形式：讲故事、诗歌朗诵、找格言、诚信宣誓。活动准备1、网上搜索相关的准备材料《诚信与我们同行》主题班会教案时间：20xx年12月5日星期二地点：八年（3）班参加人员：八年（3）班班主任及全体同学主持人：xx（男）xx（女）活动目的1、通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育

7、活动，结合学校诚信教育活动，引导学生讲诚信，比诚信。知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。2、增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一。，做一个诚信的小公民。活动形式：讲故事、诗歌朗诵、找格言、诚信宣誓。活动准备1、网上搜索相关的准备材料《诚信与我们同行》主题班会教案时间：20xx年12月5日星期二地点：八年（3）班参加人员：八年（3）班班主任及全体同学主持人：xx（男）xx（女）活动目的1、通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，结合学校诚信教育活动，引导学生讲

8、诚信，比诚信。知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统