哈162中邹娜教案.doc

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1、课题流程图专题复习主讲人邹娜哈162中学学习目标：掌握工艺流程题中分离提纯操作的解题策略学习重点：信息的提取、筛选、利用学习难点：明确流程的目的，准确获取有用信息教学方法：教师点拨、自主探究、小组讨论一、流程题的基本特征：无机工艺流程题是以真实工业流程为背景，用框图、表格、图像等形式表示出来，考查化学基础知识和实验基本知识的试题。二、流程题的目的：一是利用某些物质制备另一物质→（基本概念、基本原理）；二是从混合物中分离、提纯某一物质→（基础实验操作）；三、工业流程题目在流程上一般分为3个过程：获得产品分离提纯原料处理分离

2、提纯的主要操作有：（一）过滤：分离液体中不溶固体（二）结晶：分离出溶液中已溶解的溶质。a蒸发、结晶b蒸发浓缩、冷却结晶、过滤c浓缩（结晶），趁热过滤（三）重结晶：将固体物质提纯。多次结晶（四）蒸馏：分离两种互溶且沸点差别较大的液体混合物。（沸点差大于20℃）（五）分液：分离互不相溶的液体混合物（六）萃取：加入适当溶剂把混合物中某成分溶解及分离(例如提取碘水中单质碘)（七）升华：分离两种固体，其中只有一种可以升华（八）洗涤：除去可溶性杂质………………………【例题剖析】绿矾（FeSO4·7H2O）是治疗缺铁性贫血的特效药。下

3、面是以商品级纯度铁屑（含少量锡等杂质）生产绿矾的一种方法：已知：在H2S饱和溶液中，SnS沉淀完全时溶液的pH为1.6；FeS开始沉淀时溶液的pH为3.0沉淀完全时的pH为5.5。1、操作I方法是：。2、操作IV的顺序依次为：、、、。【练习】1.（2013年广东11）．银铜合金广泛用于航空工业。从切割废料中回收银并制备铜化工产品(5)CuSO4溶液也可用于制备胆矾,其基本操作是、过滤、洗涤和干燥。2.（2013年山东卷30）TiO2既是制备其他含钛化合物的原料，又是一种性能优异的白色颜料。实验室利用反应TiO2（s）+2

4、CCl4（g）==TiCl4（g）+CO2（g），在无水无氧条件下，制取TiCl4实验装置示意图如下有关性质如下表物质熔点/℃沸点/℃其他CCl4-2376与TiCl4互溶TiCl4-25136遇潮湿空气产生白雾欲分离D中的液态混合物，所采用操作的名称是。3.（2013年四川卷11.）明矾石经处理后得到明矾[KAl(SO4)2·12H2O]。从明矾制备Al、K2SO4和H2SO4的工艺过程如下所示：焙烧明矾的化学方程式为：4KAl(SO4)2·12H2O+3S=2K2SO4+2Al2O3+9SO2+48H2O（2）从水浸

5、后的滤液中得到K2SO4晶体的方法是4、（2013年新课标II27）氧化锌为白色粉末，可用于湿疹、癣等皮肤病的治疗。纯化工业级氧化锌(含有Fe(Ⅱ),Mn(Ⅱ),Ni(Ⅱ)等杂质)的流程如下:提示：在本实验条件下，Ni(Ⅱ)不能被氧化；高锰酸钾的还原产物是MnO2(3)反应④形成的沉淀要用水洗，检验沉淀是否洗涤干净的方法是25.（2013年安徽卷）二氧化铈CeO2是一种重要的稀土氧化物。平板电视显示屏生产过程中产生大量的废玻璃粉末（含SiO2、Fe2O3、CeO2以及其他少量可溶于稀酸的物质）。某课题组以此粉末为原料回收

6、铈，设计实验流程如下：（1）洗涤滤渣A的目的是为了去除（填离子符号），检验该离子是否洗涤干净的方法是。6、亚氯酸钠（NaClO2）是一种重要的含氯消毒剂。以下是过氧化氢法生产亚氯酸钠的工艺流程：已知：NaClO2的溶解度随温度升高而增大，适当条件下可结晶析出NaClO2·3H2O问：（1）从滤液中得到NaClO2·3H2O粗晶体的实验操作依次是（选填序号）。A蒸馏B蒸发C灼烧D过滤E冷却结晶（2）从滤液中得到NaClO2·3H2O晶体还必须进行的操作是（填操作名称）。7、（2012年山东）采用MgCl2、AlCl3的混合

7、溶液与过量氨水反应制备MgAl2O4，主要流程如下(1)为使Mg2+、Al3+同时生成沉淀，应先向沉淀反应器中加入________(填“A”或“B”)，再滴加另一反应物。(2)如右图所示，过滤操作中的一处错误是________。(3)判断流程中沉淀是否洗净所用的试剂是______。高温焙烧时，用于盛放固体的仪器名称是。【课后作业】1、以黄铜矿（主要成分是CuFeS2，含少量杂质SiO2）为原料炼铜的方法分为高温炼铜和湿法炼铜两种。近年来，湿法炼铜有了新进展，科学家发现有一种细菌在酸性水溶液、氧气存在下，可以将黄铜矿氧化成

8、硫酸盐：4CuFeS2+2H2SO4+17O2=4CuSO4+2Fe2(SO4)3+2H2O某工厂运用该原理生产铜和绿矾的工艺如下：欲从溶液中获得绿矾晶体，分离操作I为、、。2、(2014年山东卷32)工业上用重铬酸钠（Na2Cr2O7）结晶后的母液（含少量的Fe3+）生产重铬酸钾（K2Cr2O7）。工业流程及相关物