欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:55899010
大小:43.50 KB
页数:11页
时间:2020-06-13
《家长会活动方案 (2).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、家长会活动方案以家长会为契机,让家长真切地了解孩子在学校的表现,让家长积极地投入到我们的教育教学当中来,增进家长与学校的感情,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围,特召开全校学生家长会。一、活动时间:2013年12月13日(星期五)下午1:30——5:00二、活动地点:三年级(1)班教室三、活动的目的1、加强学校与家庭之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的学习、生活、卫生习惯,以便我们能够及时准确地了解学生,对孩子进行教育。2、向家长汇报本学期学生在校情况。3、让家长进一步了解隆德三小及其教育教学的模式和管理情况。四、具体活动内容:1.家长签到。2.班主任向家长介
2、绍学校情况及学生在校的情况。3.数学老师、英语老师向家长介绍学生的在校情况。4.教师、家长相互提出要求,家长自由提问、发言、问卷调查。5.校领导进行总结讲话。家长会班主任发言稿各位亲爱的家长朋友:下午好!感谢您在百忙之中挤出时间远道而来参加家长会。在此请允许我代表三年级所有学科的任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
3、今天您的到来足以证明您对您孩子的重视,您对学校工作的支持。一、学校情况。现在我们学校有15个教学班,有学生600多人,教职工58人。我校是第一所城区寄宿制学校。学校有管理能力强劲的领导班子,有知识广博、教学经验丰富的各科教师,有尽职尽责的后勤服务,有营养改善计划的实施。在各级领导的关怀和指导下,我校开齐开足课时,挖掘学生的潜力,培养学生的优点,发挥其特长,劳逸结合使学生能够全面发展。我校以狼团队的协作精神,能够保质保量的完成上级交给的各项任务。二、谈班级基本情况:(一)、学生情况:本班现有学生33人,其中男生11人,女生22人。(二)、教师情况:语文教学、思品教学和班主任
4、由我担任,数学教学、美术教学由副校长雷老师担任,英语教学、信息技术教学由赵媛君老师担任,还有科学老师是张鹏,体育老师是李军平,音乐是柳鹏赟老师。任课老师都很认真负责,平时也常一起交流、沟通,协商解决好班级出现的问题。(三)、本班开学初存在的问题。由于学生来自不同的村镇,基础不一致,自信心不足,学生之间相互不够团结,纪律卫生观念淡薄,吃零食、乱扔垃圾的现象层出不穷。有个别学生上课回答问题用土话,或者读课文唱读。有些学生学习方法不科学,有个别学生作业敷衍了事或不交,甚至有一名男同学有过一次逃学行为。针对以上问题,通过集体的讨论,我在班里制定了一系列制度,如班级奋斗目标,班风建
5、设目标,班级警语(人人有事做,事事有人做),班级奖惩制度,如;评比栏、宣传栏、展示栏。让学生相互监督、相互促进、共同进步。(四)、谈习惯。1.我想先从学生个人的学习习惯谈起。三年级与一年级相比真的大不一样,多数学生都有着良好的学习习惯,能够时时保质保量地完成老师布置的任务,早自习井然有序,不少值周老师都有向我反映不错,这也让我很欣慰。上课准备工作,课堂纪律都很自觉,就是发言不够积极,总是那么几个人。这里我想提一个不良的现象。有几个同学,他们在课外的表现不尽人意,作业字迹潦草,有的甚至干脆不做,时常会惹周围的同学,他们身上的矛盾时时发生。老师时常找这些同学谈话,谈话过后的两
6、三天学生的情况稍有好转,但不到一个星期的时间又死灰复燃,如此周而复始,学生已对老师的话感到厌烦,而教师也在寻找着另一种更为有效的途径。于是,老师寻求了家长的帮助,让家长也参与到孩子的作业中来,让家长平时检查孩子的作业,但有些家长却认为这是老师在向其推卸责任,故对老师要求的任务置之不理,这让学生在第二天的作业很难和其他同学一齐交上来,只能撒谎说忘在家里了,这样使学生养成了爱撒谎的坏习惯。习惯养成之后是很难改正的,这些学生不仅没能将自身的坏习惯改掉,而且变本加厉,一周好几次作业完不成,变得很难让人应付。这又是谁的过错呢?2.我们再谈谈学生的行为习惯。孩子的心灵是纯洁的,它洁白
7、的如一张纸,任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调。大部分的学生在校园内都能主动遵守校纪校规,能有较强的集体荣誉感,主动为班集体出力。例如:每周的值日生在值周组长的带领下都能认真抓好班级的卫生工作,学校里为培养学生良好的习惯开展了一系列的活动,比如:主动弯腰捡起一片纸屑,美了校园,也没了自己;值周师生的演讲活动、检查、总结、、、、、、这是大家合作,努力的功劳。但是也有一些事让人头痛不已,有个别学生不管怎样和跟他讲道理,他总是把老师的话当成耳边风,推一下同学,挤一下同学,在洗手间里打闹,这种种行为时有发生。我只想在这里跟各位
此文档下载收益归作者所有