《制作比赛通知书》教学反思.doc

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1、四年级（3）班《制作比赛通知书》教学反思课前学生已经学习一些计算机基础，计算机的基本操作技法如记事本、写字板、画图等等，本节课的主要教学习内容是让学生学习另一个办公软件word操作，在学习word的功能及工作界面的基础上我让学生有争对性的完成一个作业。内容如下：“阳光体育”广播操比赛通知为了进一步弘扬我校“自主、强身、键体”的体育精神，丰富学生的课余文化生活，学校决定在全校举行订报广播操比赛，现就有关事项通知如下。一、比赛日期：11月8日下午。二、比赛地点：教学楼后篮球场。三、比赛对象：全校各班。四、比赛方法：以班为单位进行抽签，

2、两个班为一个比赛小组。五、比赛内容：队列操练，广播操。育才小学少先队大队部10月15日一节下来，有三分之二的学生能按时完成作业，主要原因：1、对word软件不熟练，一些学生找不到键盘上的符号；2、对特殊符号的输入技法不熟练，如“（）”“：”等符号输入方法不对，打不出来，英文的大小写混乱；3、word的一些特殊技法不太熟练；4、设备不能满足教学。通过训练，明确下一步的教学重点：1、抓基础，提高学生的知识水平；2、多训练，提高学生的动手操作能力；3、适当辅导，提高学生的学习兴趣。