信息技术考试性质.doc

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1、考试性质招聘小学信息技术教师考试属选拔考试。编写本大纲的主要目的是为招聘合格的小学信息技术课教师服务，为学生备考和教师命题提供规的依据。《大纲》既可作为招聘特岗教师的指导用书，也可作为各类学校招聘合格的小学信息技术课教师的指导性用书。二、考试围考试围绕小学信息技术课程的教学目标“培养学生积极主动参与信息技术学习的兴趣，良好的信息意识和必要的信息处理能力，健康负责的信息技术使用习惯，引导学生学会使用信息技术支持学习和解决问题”及实施容，结合的实际考核专科专业层次毕业生的信息技术能力和教学能力。考试围如下：1．信息技术

2、基础了解信息及其基本特征、信息技术的发展与应用；掌握计算机中数的编码和各种编码在计算机中的表示及运算。掌握微型计算机系统的基本结构及计算机各个部件的功能。了解与信息技术相关的道德规及法律、法规。了解信息安全的知识和计算机病毒特征、危害及防治措施。2．操作系统及其应用以Windows操作系统的运行环境及相关知识为主。了解操作系统的概念、功能与发展，了解windows操作系统的运行环境和桌面、窗口、菜单等概念。理解文件和文件夹的概念并熟练掌握其操作。熟练掌握Windows的启动、退出、窗口、菜单、工具按钮等的操作。熟练

3、掌握剪贴板、资源管理器和控制面板的概念与应用。熟练掌握常用工具的使用。3．Word文字处理Word文字处理软件的基本知识和主要功能。掌握Word的窗口组成，熟练掌握文件建立和编辑的操作技能，熟练掌握文档的排版和打印功能，熟练掌握表格、图形插入的功能。4．电子表格7．程序设计基础了解程序、程序设计的概念以及常见的程序设计语言。了解程序的三种基本结构，了解算法的概念、基本描述方法和流程图的含义及基本图形符号。掌握VisualBasic编程环境，理解工程、对象、控件、属性、事件、方法等的含义，掌握常用控件的基本属性、常用

4、事件和方法。8．信息技术教学设计了解课件的概念和作用。了解教学设计的要素和环节。掌握教学目标分析、学习者特征分析、教学策略选择、学习环境创建和教学结果评价的容与方法，能够结合小学信息技术课程的容设计完整的教学方案。考试容(一)信息技术基础1．了解信息及其基本特征；2．了解信息技术的发展与应用；3．数的进位计数制。(1)掌握计算机中数制的基本概念；(2)掌握十进制数、二进制数、八进制数、十六进制数之问的相互转换；(3)了解计算机中数值数据的表示、英文字符的表示、汉字字符的表示。4．了解常用的ASCII码、汉字编码的相

5、关概念；5．了解计算机的产生和发展；14．了解常见的网络安全问题；15．了解信息安全面临的威胁；16．掌握计算机病毒的概念、特征、分类以及计算机病毒的预防方法；17．掌握病毒的清除方法、了解目前相关的杀毒软件并且在进行杀毒时应该注意的事项。操作系统及其应用1．掌握操作系统的运行环境以及操作系统的概念、功能；2．了解操作系统的形成和发展；3．了解操作系统的地位；4．掌握操作系统的分类；5．了解Windows操作系统的运行环境、启动、退出和Win-dows桌面的组成；6．理解文件、文件夹(目录)、路径的概念、了解窗口的

6、组成和菜单的约定以及剪贴板概念；17．掌握系统工具、“写字板”、“计算器”、“画图”等基本工具的使用。(三)Word文字处理1．了解1Word的主要功能、特点、Word窗口各个部分的名称和作用；2．掌握Word的启动和退出；3．理解Word工作窗口的基本构成元素；4．掌握Word文档的创建、打开和保存；5．熟练掌握文本编辑的对象选定、容的插入、修改以及熟练掌握剪贴、移动、复制、删除、撤销、恢复操作；6．熟练掌握页面、字符格式和段落格式设置以及Word文档的打印；7．熟练掌握Word表格的建立；8．掌握表格格式、容的

7、编辑和修改；9．掌握绘制自选图形的操作；10．掌握图形的插入、艺术字的插入；11．掌握图形元素的基本操作；12．掌握文本框、图文框的插入以及图文混排技术；13．掌握打印预览和打印输出。(四)电子表格1．了解Excel的基本功能、特点；2．掌握Excel的启动、退出和．Excel的窗口界面；3．掌握新建、打开、保存、关闭工作薄；4．了解工作表的结构；5．掌握单元格的选取、插入、删除、数据的输人、插入、删除和数据的编辑、修改以及数据的清除、移动、复制；6．掌握工作表的创建、选取、重命名、插入、删除、移动和复制；7．掌握

8、工作表格式中设置的基本操作和工作表的打印输出；8．掌握Excel公式和函数的使用；9．掌握数据的查找；lo．掌握数据的排序；11．掌握数据的筛选；12．掌握数据的分类汇总；13．了解Excel图表类型；14．掌握Excel图表的创建、编辑和修改；15．掌握图表的编辑和打印。五)多媒体基础与演示文稿1．了解多媒体、多媒体技术的基本概念；2．了解多媒体计算机的基