AI课程整体教学设计课题.doc

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1、《Illustrator》课程整体教学设计一、课程基本信息课程名称：Illustrator课程代码：J00002学分：6学时：108授课时间：第三学期授课对象：中职学生课程类型：分为公共课、专业课程、人文素养课程、专业拓展课程二、课程定位：Illustrator课程是计算机平面设计专业技能课程，是学科的基础课程，起到承上启下的重要作用。是计算机平面设计专业体现设计思想的重要软件之一。本课程是一门专业必修课程，该软件功能强大，使用围广泛，能够为今后从事的设计类工作提供强大的辅助作用。三、课程目标设计：1、总体

2、目标：通过Illustrator学习，学生能够独立完成平面设计、广告设计、企业形象设计、字体设计、插画绘制、包装设计、技术表现插画等多种工作，为后续的广告设计、书籍装帧设计、界面设计、包装设计等提供设计表现技术支持及为实现设计构想打下坚实的基础。2、能力目标：（1）能够运用Illustrator的基本绘图工具组、变换工具组、文字工具组、效果工具组、图表设计工具组实现具体项目的设计；（2）根本项目行业的设计标准和规要求，完成不同的设计岗位需要的设计项目成品；（3）能够胜任企、事业单位的平面设计、广告设计、企业

3、形象设计、字体设计、插图绘制、包装设计等相关工作岗位；（4）能够完成企业宣传册设计项目设计。1、知识目标：（1）掌握Illustrator选择工具组的使用方法；（2）掌握Illustrator绘图工具使用方法；（3）掌握Illustrator文字工具使用方法；（4）掌握Illustrator效果与滤镜的使用方法；（5）掌握Illustrator图表设计的使用方法。素质目标：（1）培养学生的创新思维，提高动手操作能力和实践能力；（2）培养学生想象力和创造力，提高审美能力；（3）培养学生自信心，激发对实践的热情

4、；（4）激发学生的合作意识，学会团队协作；（5）引导学生情感、态度、价值观目标的教学选点及其教学实施策略。一、课程容设计序号模块名称能力训练项目名称学时1Illustrator介绍、Illustrator效果图展示Illustrator入门102Illustrator绘图工具及填色与描边企业VI手册设计203Illustrator实时上色工具及渐变网格商业插画设计204Illustrator文字与图表设计书籍装帧205Illustrator外观与效果样式包装与容器设计186Illustrator图层与蒙版商

5、业型录与海报设计20五、能力训练项目设计编号能力训练项目名称子项目编号、名称能力目标知识目标训练方式、手段及步骤可展示的结果1企业VI手册设计标志设计制作1、能够利用绘图工具进行标志设计2、能够利用填充工具组进行标志颜色的填充及描边1、了解Illustrator基础绘画工具组的使用方法和操作特点2、如何独立运用软件进行设计制作1、引用项目案例，让学生通过拆解的方式思考本项目案例并利用现有知识进行制作，在做的过程中提出问题2、教师演练，并在演示过程中穿插知识的讲解项目设计要求和必备的软件设计知识点企业标志成品

6、展示吉祥物设计制作1、能够利用钢笔工具组进行复杂曲线的绘制2、能够利用渐变填充及渐变工具进行渐变颜色的设置1、了解钢笔工具组的特点及制作方法2、掌握钢笔工具组在绘制曲线时如何简便的对曲线及锚点属性进行调整1、教师对钢笔工具组进行简单说明，并对吉祥物设计的要求进行讲解，引入项目，学生进行项目制作，发现并提出问题2、教师演练，并在演示过程中穿插知识的讲解项目设计要求和必备的软件设计知识点企业吉祥物效果图成品展示应用部分设计制作1、能够利用选择工具组及直接选择工具组进行图形的绘制及编辑1、了解选择工具组的特点及操

7、作方法2掌握锚点与方向线的使用规律1、教师演示，并在演示过程中穿插知识的讲解，VI应用部分的分析和要求的软件知识点的讲解2、学生动手制作。以做中学的方式。学生结合利用选择工具组对进行应用部分进行制作企业VI手册应用部分成品展示2商业插画设计书籍插画设计制作1、能够绘制由复杂的曲线组成的图形2、能够利用实时上色工具组进行复杂填色1、了解实时上色工具组的填色原理2、掌握实时上色选择工具选择填色或描边进行复杂填色1、引入书籍插画项目案例，让学生通过拆解的方式思考本项目案例并利用现有知识进行制作，在做的过程中提出问

8、题2、教师演示，并在书籍插画演示过程中穿插知识的讲解项目设计要求和必备的软件设计知识点书籍插画成品展示商业装饰画设计制作1、能够利用图案及符号工具组进行装饰画背景绘制2、能够利用渐变网格工具组进行过渡细腻图形的绘制1、了解渐变网格工具组的使用方法2、掌握渐变工具网格点与网格线的填色与编辑方法1、引入商业装饰画项目案例，让学生通过拆解的方式思考本项目案例并利用现有知识进行制作，在做的过程中提出问题2、教师演示，并在