天上的街市公开课.ppt

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1、1100多年前,一位唐代诗人凝望着星斗满天的夜空,写下了一首七言绝句:银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水,卧看牵牛织女星。几十年前又有一位现代诗人,在灿烂星空的诱发下,创作出一首充满浪漫主义色彩的著名诗篇——《天上的街市》每当夜幕降临,你仰望过星空吗?郭沫若(1892-1978),原名郭开贞,中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、考古学家、文字学家、社会活动家。他在文学方面的著作很多,有诗集《女神》,话剧《屈原》等。《天上的街市》写于1921年,收入他的第二部诗集《星空》。天上的街市郭沫若学习目标1、品味优美精妙的语言,体会诗歌中所表达

2、的作者的思想感情。2、理解诗中联想和想象的作用,初步培养联想和想象的能力。3、有感情地朗读并背诵这首诗。请大家聆听优美的朗诵听读要求:听准字音、听对节奏、听好语气。远远的/街灯/明了,好像/闪着/无数的/明星。天上的/明星现了,好像/点着/无数的/街灯。我想那/缥缈的/空中,定然有/美丽的/街市。街市上/陈列的/一些/物品,定然是/世上/没有的/珍奇。你看,那浅浅的/天河,定然是/不甚/宽广。那/隔着河的/牛郎/织女,定能够/骑着牛儿/来往。我想/他们/此刻,定然/在/天街/闲游。不信,/请看/那朵流星,是他们/提着/灯笼/在走。天上的街市配乐朗

3、读语调语速感情基调轻松柔和美好恬静自在清新舒缓远远的/街灯/明了,好像/闪着/无数的/明星。天上的/明星/现了,好像/点着/无数的/街灯。我想那/缥渺的/空中,定然有/美丽的/街市。街市上/陈列的/一些/物品,定然是/世上/没有的/珍奇.你看,/那浅浅的/天河,定然是/不甚/宽广。那/隔着河的/牛郎/织女,定能够/骑着牛儿/来往。我想/他们/此刻,定然/在/天街/闲游。不信,/请看/那朵流星,是他们/提着/灯笼/在走。配乐朗诵会天上的街市郭沫若整体感知诗人想象的“天上的街市”到底是一个怎样的世界?请用一两个词概括,完成填空,并说明理由。这是一个的

4、世界,因为……街灯明星辉映图天上繁华街市图牛郎织女相会图牛郎织女闲游图《天上的街市》的画面是很美的,请你为每幅画拟个小标题。如:街灯明星辉映图全诗共四个小节,哪节运用了联想的写作手法?哪节运用了想象的写作手法?联想:第一节想象:第二、三、四节自由朗读课文思考下列问题:诗人由远远的街灯依次想到什么?2)天上的人们生活是怎样的呢?街灯明星街市物品人生活光明自由幸福美好想象联想联想就是由此物想到与此相关的另一物。想象就是重新塑造一个未感知或不存在的新的形象。联想:甲事物想到乙事物存在存在想象:甲事物乙事物存在不存在创造出想象的过程:明星街市物品牛郎织女

5、生活想象街灯联想品味探究1、在这首诗中出现了哪些物、哪些人?街灯、明星、陈列的物品、牛郎、织女2作者所描述的“天上的街市”是怎样的?美丽,繁华富庶,商品琳琅满目3、诗人描写的牛郎织女的生活与传说中的牛郎织女的生活有何不同?在诗人的想象中,天河不再成为阻隔牛郎织女的障碍,他们自由来往,无拘无束,过着自由、幸福、快乐的生活。说一说你还记得传说中牛郎织女的故事吗?诗中的“牛郎织女”与传说中的“牛郎织女”的命运有何不同?这样写表达了作者怎样的思想感情?(让我悄悄地告诉你:不要忘了诗歌的写作背景啊!)背景助读《天上的街市》选自诗人第二部诗集《星空》。本诗写

6、于1921年。这时,“五四”运动高潮已过,中国正处于北洋军阀混战时期。此时的郭沫若,面对半殖民地半封建社会那“冷酷如铁!黑暗如漆!腥秽如血!”的黑暗现实感到极大的愤怒和伤感,但他并没有绝望,仍执着的寻求光明和理想。在灿烂星空的诱发下,写下了这首浪漫气息浓郁的诗。天上美好幸福人间黑暗凄凉对比:对美好生活的向往对黑暗现实的痛恨4.通过描写天上的街市,牛郎织女的生活,作者这样写想表达什么?描绘了美丽的街市及牛郎织女幸福的生活,表现了诗人对黑暗现实的痛恨,对光明、自由、幸福、快乐生活的向往和追求。明明是想象的内容,却用断定的语气加以肯定,表明作者坚信这样

7、的理想世界是存在的。他对美好的未来充满信心,使读者受到感染和鼓舞。5、诗中反复出现的“定然”“定”有什么作用?本课小结本诗通过由远远的街灯产生联想和想象描绘了天上的街市及美好的生活,虚实结合,表现了作者对黑暗现实的痛恨,对光明、自由、幸福、快乐生活的向往和追求,激发人们为实现这一理想而奋斗。吴承恩凭借丰富的想象力,创造了西游的神话;牛顿用想象力发现了万有引力,打破了神的传说;瓦特靠想象力给人类以动力,让人类可以日行千里;莱克兄弟以想象为翅膀,实现了人类飞天的梦想……。想象创造了世界;想象也创造了人类的文明。没有想象力人类将寸步难行!让我们用想象的

8、力量去创造我们的未来!联想想象曲折的人生之路,坎坷的命运弯曲的绳子,蜿蜒的山路证券大楼里银屏上的股市图:股海的浮沉医院病房的那台心脑电图

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